导读：活动时间： 每个月之一周、第三周、第五周的周日下午14：00～16：30活动条件： 人物等级≥30级活动流程： （一）14：00 准备时间，在幻境海岸（127，16）处找到梦境使者“梦霄尘”，与其对话，进入大厅进行准
活动时间：
每个月之一周、第三周、第五周的周日下午14：00～16：30
活动条件：
人物等级≥30级
活动流程：
（一）14：00 准备时间，在幻境海岸（127，16）处找到梦境使者“梦霄尘”，与其对话，进入大厅进行准备，和其他玩家组成5人队伍。
（二）14：30 活动正式开始，组好5人队伍后，在大厅（205，128）找到梦境看门人“尘霄梦”，与其对话，正式进入梦境。
（三）梦境共有30层，越往下危险越大，能够获得的回报也越高；每一层都可能是你熟悉或陌生的场景。在梦境里，会遇到如下情况：
（1）引路使者：每层都有2个引路使者，在活动时间内坐标不会改变，可以将队伍传送至上一层或者下一层；更好能记清楚它们各自的位置，以便能够顺利探险。
（2）草上飞：在10层～20层之间出现，随机将队伍向上或向下传送数层。
（3）铜宝箱、银宝箱、金宝箱、恶魔宝箱：用钥匙打开宝箱可以得到奖励，按铜、银、金的顺序逐步提升；恶魔宝箱可以得到优质的奖励，但也有一定几率遭遇负面事件。所有宝箱每隔几分钟就会刷新一次，其中铜宝箱在5层之后出现，银宝箱在15层之后出现，金宝箱在25层之后出现，恶魔宝箱在10层之后出现。
（4）梦境守护者、梦境悍匪、梦境怪兽、梦境恶魔：在梦境中滋生的明雷怪物，它们会阻碍玩家继续在梦境里探险，打败它们后会一定几率获得以下物品（仅在梦境中有效）：
金钥匙：可打开任何宝箱；
银钥匙：可打开银、铜宝箱；
混乱符：可以制造混乱，在队伍所处的梦境层里放出怪物；
随机跳转符：将队伍随机传送至其中一层；
提神符：处于该层的所有队伍在5分钟内获得的经验增加20%；
强壮符：处于该层的所有队伍力量和魔力提升，本队持续10分钟，其它队伍持续5分钟；
辟妖符：可以让队伍暂时免受怪物骚扰，持续60秒；
其中，打败梦境守护者（0～20层出现）和梦境恶魔（20～30层出现）有较大几率可以得到钥匙，打败梦境悍匪（0～10层出现）和梦境怪兽（10～20层出现）有较大几率可以得到各种符咒。钥匙和符咒只掉落在队长身上，由队长统一使用。
（5）梦境仙子：在25～30层随机出现，队伍中随机一人获得1颗魔灵果（随机增加召唤兽1点基础属性），同时传送出梦境，回到等候大厅。只要仍在活动时间内，就可以再次进入梦境。
（6）药店老板、铁匠：用于补给，在10～20层出现。
通过研修学习，我学到很多知识，特别对受益匪浅。想象力是人的天性,有的想象力生活才更加丰富多彩。不断丰富想象力,就不断完善其智慧之果而小孩的想象力其变幻莫测,其乐无穷是我们大人所不及的因此,作为一名美术教师要做到《新课标》中提出了培养学生灵性、悟性，激发创造力、想象力，发展学生健康个性，真得花费一大心思。下面就在美术教学中如何充分发挥学生想象力谈几点看法：
一、寓教于趣、激发想象力
兴趣是一种同愉快的情感情绪相联系的认识倾向和活动倾向，是推动学生学习的动力，使学生通过直观感受形象美，在听中感受音韵，在浮想联翩中感受意境美，从而激发学生丰富奇异的想象。如在上《有特色的门》一课中，请２位同学边拿着用卡纸做成了两扇不同形状、不同颜色很有特点的门边唱儿歌进来。哇噻学生一下子就沸腾起来，都想过来跨这两扇门，并通过欣赏丰富多彩的门世界，大家热情阶梯涨了一层又一层，情不自禁就动起笔来。老师，我设计的门有机关、有大炮，老师，我设计的门能分辨善恶门，老师，我能设计出‘千年花’友谊门学生们就这样迎着新奇、有趣、激动的心情创造出一扇又一扇有特色的门。
记得上《纸拖鞋》一课，我让学生提着篮子扮演一位卖拖鞋者在那吆喝：卖拖鞋哟！又漂亮、又鲜艳、又时髦的拖鞋咧！快来看一看，瞧一瞧起初同学们听到这叫卖声都惊愣了一下，随即恍然大悟进入角色我要菊花那双我要有狮子头那双我要全黑那双班上热闹极了，真是其乐融融。并在学生开始倒计时我抛出一句：福星鞋厂最近需要设计一批新颖的拖鞋，教师接收了这活，今天就是你们大显身手的时候，要把自己当成一个设计师，为鞋厂设计一双漂亮的拖鞋，比比看，谁的作品会被选上。学生们个个激动不已，边设计边喃喃自语，沉浸在想象海洋里，设计出许多有趣、好玩、有个性的拖鞋。
可见，教师应该多展示一些丰富多彩、奇特、有个性的教具，使学生好奇。只有学生对本节课感兴趣了，他才真正融入到课堂中，他才愿意全身心投入的去创作，自然而然就展开想象翅膀，产生强烈的求知欲，就能在特别的情绪波动下，想象出特别的东西。
二、留心观察、丰富想象力
让学生多留心观察周围的事物，会不断提高学生敏锐性，加强好奇心，为想象素材提供丰富的资源。于是，我经常叫学生课外要多到外面走走，感受大自然气息，多用心去体会、理解周围发生的事物。如：水中的鹅、房前房后的树、窗外的景、街上的行人、同学的游戏、色彩斑斓的自然界、生活中一幅幅美的景色、有趣的场面让学生画下来或用照相机记录这美的瞬间。储存了这些生活素材为学生想象提供充足的源泉，画起来就更加得心应手。记得上《动物（纸雕）》一课，课前我让学生回去收集有关动物，并在课中播放一则动物世界录象提供直观感受，鼓励大胆创新，大部分同学都能展开想象，不临摹范围，自由创作了许多好作品。如：刺猬果图、小鸡争斗图、孔雀比美图、狮子戒指图，别出心裁，真是棒极了。并把他们作品一个一个张贴在黑板上，大力表扬他们观察仔细、善于利用、懂得取舍、想象丰富能够创作出有品味作品。
三、鼓励实践，延伸想象力
实践性强是美术学科教学的重要特点，丰富多彩的实践活动是学生创造的源泉，学生新奇的想法来源于实践。有条件学校，可带学生去风景秀丽的地方写生，让孩子一边欣赏自然美景，一边学习写生 *** ；也可带孩子去工厂参观，感受那劳动的场景。如上《铁丝造型》一课，在巡课当中,我发现了一辆很特别的自行车,拿起来仔细揣摩起来真棒我由衷发生赞叹老师，你看我这辆自行车也能折叠，用的时候拉直，不用时候对折藏起，还可当椅子坐，是辆多功能自行车。他边说边演示给我看。嘀铃铃，嘀铃铃，同学们快看我们班骑来一辆不同寻常的自行车，教师多么希望还有更多惊喜在等着我。教师，他家是修自行车，他也会修一点，有同学说。是吗？你真行我摸了摸他的头继续说：可见，多学一些东西，多会一门技法有啥好处？脑袋越变越聪明、手越变越巧、丰富知识提高想象力，大家七嘴八舌说开了。不负我的期望，在课快结束时，真的还看到用铁丝扭成的漂亮的多层花、有门帘的眼镜、可爱的蜗牛背儿、美丽的孔雀，看的我赞叹不已。
四、适时评价，尊重想象力
让学生感到付出劳动具有成就感是学生进行再学习的动力。把优秀作品进行展览表扬，增强学生自豪感，激发学生好表现心理，期待每次作品都能得到教师表扬而去认真作画，越画越好，兴趣就越浓。而对于后进生中有进步作品也要及时给予精神鼓励或物质奖励，鼓励他们继续努力。记得有一次我翻了翻一位同学的图画本，发现前面几张都只评及格，画面凌乱，而后几张却是优，用色认真，富有想象力等评语，且一张比一张用心，工整。我好奇问他：你课外有参加培训班吗？没有他说，那怎么会反差这么大？我继续追问。老师你还记得那次公开课吗？你当着全班同学的面大力表扬我的作品很有创意，虽然线条不够美他抬了头看了看我说。哦我陷入沉思之中。是的，恰时表扬、激励犹如一粒种子，悄悄地播在孩子心间，使其生根、发芽。辛勤耕耘心定有丰硕果实给足面子，让他们备足信心，就能不断提高兴趣、激发想象力，勇往直前。
作为教师，应学会适时去评价学生作品，不随意扼杀其想象力，认真倾听画面内容，了解其内涵，这样才能让学生始终保持一种积极的学习态度、创新意识。评判作业时，应不以干净、规矩为唯一标准，而应看到谁的作品不随大流、有独到之处，就表扬鼓励他新颖角度、大胆的设想，这样也会使整个班级中的其他同学找到自已创新的勇气和胆略，从而创作出更多更出众的作品。如上《照猫画虎》这一课我发现一位同学画的狮有八条腿整个画面感觉都是腿在晃动,于是我问他你见过八条腿的狮子吗 哈哈哈---旁边的同学哄然大笑。不是的，老师，我画的是豹子和狮子赛跑，我想让狮子追上豹子，因为豹子是短跑冠军，所以我给狮子多增加四条腿让它跑快点，好追上豹子同学们，你们说他的想法有趣吗？有趣我把问题抛向孩子也让他们感受这有趣而又大胆的想法。 孩子们，我们美术是一门让大家插上想象翅膀的有趣的学科，这位同学能用自己手中的笔表达自己内心的想法，而且是那么的有趣，难道我们不应该给他掌声吗？顿时班上想起了雷鸣般的掌声。在后面的巡视过程中又发现一些生动且有灵性的作品。他们把老虎插上翅膀在空中飞翔；把豹子穿上溜冰鞋跑的更快；把狮子脚下安装了风火轮快速起航；把狮子穿上风衣变超人。孩子的想法真是丰富多彩极了，看了我欣喜不已。
五、引进音乐，放飞想象力
音乐那和谐的旋律和鲜明的节奏 *** 学生大脑皮层产生兴奋、激发灵感、能引导学生进入一种想象的世界、自我的空间里，进行自我遨游创造出有自己特色的作品来。课上播放适宜的音乐可以使学生在轻松、愉快、活泼的氛围中掌握绘画技能，而且课堂气氛热烈而生动，学生充分的想象，思维的火花，创作的灵感在音乐的律动中不断流露出来，避免了课堂气氛枯燥乏味，激发学生的 *** ，调动起他们的兴奋性，还可以解除疲劳。也可在学生作业时配合以合适的背静音乐，能使学生创作出精美超水平的作品。如上《大鱼和小鱼》一课，在学生开始创作时我及时播放出即有海鸥声又有海浪声的轻音乐，引领学生进入海的幻境世界，使学生的思绪飘向大海，在这种轻松优雅的音乐中孩子更能自如的进行创作，在巡视过程中发现许多富有想象力的作品，真正体现各种各样的大鱼和小鱼和谐的在一起的画面。
六、融洽关系、稳定想象力
在教学中，师生的情感是互相沟通的，互相感染的，教师要用自已丰富情感去感染学生，激发学生想象力和创造力。首先教师应是一个闻道在先，学有专攻指导者，当你展现出渊博的知识和丰富内涵时，学生就会对你产生兴趣、崇拜、爱戴，也就爱屋及乌。其次，师生情感好坏直接决定课堂教学成败。爱学生是教好学生前提，也是学生有兴趣上好课关键。同时，对学生热情关怀必须与严格要求相结合，爱中有严、严中有爱，这样学生才会喜爱他的教师，喜欢上他的课，即所谓亲其师而信其道也。和谐师生关系自然而然会创造出愉快教学氛围，在这种气氛下，学生就能更大限度地参与课堂教学，在和谐的氛围中他的想象资源就能源源不断的喷源而出。
法国评论家波德亚说：想象是艺术家一切才能中的女皇。而现在提倡的素质教育就是呼唤培养有个性和创造能力的人。
乘坐766路、吴江盛泽专线、轨道交通4号线、轨道交通2号线。根据查询百度地图显示，从盛泽到苏州幻境世界的距离是727公里，可以乘坐乘坐766路、吴江盛泽专线、轨道交通4号线、轨道交通2号线到达，全程用时2小时57分钟。具体乘车路线如下：
1、首先从盛泽步行840米在聚汇装饰城站乘坐766路公交车，到达盛泽客运站下车。
2、其次步行510米在新吴纺织站乘坐吴江盛泽专线，到达吴江汽车站下车。
3、最后在吴江汽车站换乘轨道交通4号线和轨道交通2号线，到达大湾站（1口出）下车，再步行780米到苏州幻境世界。
1 在剧中陨铜是来自外太空的一种物质，会制造一种幻境，进入幻境的人会看到死去的人所在的世界，之所以丫头会从那里出来可能是二爷执念太深。
2青乌子据史书记载确有其人。据说青乌子是商周时期人，古代寿星彭祖的弟子，博学多才和著述丰富，传说青乌子后来创立了风水之术，认为祖先坟墓位置的选择会影响子孙后代的命运。因此，青乌子被认为是中国之一个风水先生，风水堪舆行中的人也把青乌公奉为祖师，而堪舆术也由此称作“青乌之术”。
幻境游戏工作室是一家专注于开发高品质角色扮演游戏的工作室，其开发的游戏有：
1《幻想三国志5》：这是一款以三国历史为背景的策略角色扮演类游戏，玩家可以扮演自己喜欢的三国角色，参加各种战役和决斗。
2《幻想三国志6》：这是幻境游戏工作室开发的另一款以三国历史为背景的策略角色扮演类游戏，游戏画面更加精美，战斗系统更加完善。
3《幻想三国志online》：这是一款以三国历史为背景的大型多人在线角色扮演游戏，玩家可以在游戏中与其他玩家一起组队冒险，还可以建立自己的城池和军队。
4《幻想三国志DS》：这是一款专为任天堂DS平台开发的角色扮演游戏，游戏画面精美，操作简单，玩家可以在游戏中探险、战斗、收集装备。
5《幻想三国志王朝》：这是一款以三国历史为背景的卡牌收集类游戏，玩家可以收集各种三国名将的卡牌，组成自己的卡牌大军，参加各种战斗。
幻境迷宫走法与坐标：
幻境1层到幻境2层：左上角坐标（12：11）进入。
幻境2层到幻境3层：右上角坐标（362：230）进入。
幻境3层到幻境4层：坐标（83：83）点击幻境向导进入幻境4层。
幻境4层到幻境5层：右上角（191：123）进入。
幻境5层到幻境6层：地图下方坐标（38：228）进入。
幻境6层到幻境7层：幻境6层地图坐标（82：26）走到这附近会跳出来古墓尸王，从尸王出来的那个坑走进去就进入幻境7层了。
幻境7层地图左上角（121：12）即可进入幻境迷宫，幻境迷宫走法为：上、上、左、下、右、下。
幻境迷宫到重装使者的走法：上→上→左→下→上；
从重装使者到幻境8层的走法：上→下→右→下（回到到幻境8层）。
幻境8层到左边（22：29）进入幻境9层，进入幻境9层后在地图中上的位置坐标（151：105）进入幻境10层屠龙殿。
注：幻境迷宫是呈X型的，正因为倾斜，让很多玩家常常分不清方向。右上的那个路口为上，左下的那个为下，左上的是左，右下的是右。3层、7层有仓库和买东西的地方，可方便大家修理东西买药。 刷尸王30分钟刷一次。 8层封魔殿大部分都是1000卫士，9层赤月地图蜘蛛很多，更好带个狂风戒指或者魔御装备，屠龙殿可以打暗之触龙神，暗之牛魔王这类的怪物。
山门与幻境境界有以下区别：
1、山门是玩家进入游戏后所在的场景，是游戏世界的基础设施。而幻境境界则是山门内开辟的一个独立空间，用于玩家进行幻境游戏。
2、山门是玩家建设和管理门派的地方，玩家可以在山门内进行各种操作，如修炼、交易、门派管理等。而幻境境界则是玩家进行幻境游戏的场所，玩家可以在幻境中体验不同的游戏玩法和挑战。
3、山门和幻境境界的功能和玩法不同。在山门中，玩家可以通过修炼、交易、门派管理等操作提升自己的实力和门派影响力。而在幻境境界中，玩家可以通过幻境游戏获得经验和奖励，提升自己的游戏角色实力和境界。
4、山门和幻境境界的场景设计和游戏风格也不同。山门场景通常是一个完整的门派建筑群，风格古朴典雅；而幻境境界则是一个神秘而充满挑战的幻境世界，游戏风格更加奇幻和魔幻。
热血三国3幻境攻略
幻境系统具体的发展方向，玩家可以根据自己的喜好和需求进行，不再是必须根据游戏系统死板的进行。这就是玩家之间常说的“看谁不爽就揍谁”。
在热血三国3幻境系统中，也并不完全是随意的跳跃式攻打，因为幻境三国世界采用的是迷雾系统，所以玩家只能攻打已经完全攻占下的州的临近州域。这样的设计还是很科学的，毕竟在中国的三国时期，是没有飞机和传送门的，人们想要去探知未知的区域，需要使用两条腿或者是战马慢慢陆行。
热血三国3幻境
热血三国3幻境
另外，在热血三国3幻境世界中，系统设置了玩家必须要完全攻陷一个州之后才可以去攻打下一个州的设定。
从进攻的角度讲，兵力过于分散，是无法有效歼灭敌人的有生力量;从防御的角度讲，没有后备兵力，万一一处失守，可能会导致整条战线的崩溃，这就是兵法上常常提到的分兵作战乃兵家之大忌也。因此，热血三国3游戏从现实作战的角度出发进行的这一设定，能带给玩家更贴近三国时期的真实感。
那么，热血三国3幻境系统是否可以一天攻打完呢
幻境中的操作是需要消耗精力的。一旦精力耗尽，就不能再进行操作了，需要等精力慢慢恢复后才可以继续下面的攻打。热血三国3幻境系统的精力每6分钟恢复1点，直到恢复满为止。当然，精力也是可以通过元宝购买的，玩家VIP的等级也影响着精力的上限。
热血三国3幻境系统能带给玩家什么呢
幻境系统中每攻打下一个城池都会有一定的经验、声望和装备，这在前期是很好的升级等级和提升战力的 *** 。
热血三国3幻境战斗
热血三国3幻境战斗
热血三国3的幻境系统，每攻打下五个城池会有礼金、将魂和各种将领经验书。
热血三国3的幻境系统，每天根据攻占下的城池数量，还会有一定量经验、声望和黄金的产出。
另外，热血三国3幻境系统中还有州通关奖励，即天子龙气，有各种高质量装备、强化宝珠和将魂等。
如果大家认为热血三国3幻境系统只有这一点用处那就错了。当玩家攻下名将所在城池后，即达成了招降名将的条件之一，所以如果有想要抓的名将，一定要事先计划一下进攻路线，尽可能走更优质的抓将路线。
最后，当玩家在热血三国3幻境系统中攻陷特定的城池后，就能开启与名将的名将切磋玩法。
游戏中与名将切磋，可以获得将魂和特定的技能书。同样切磋不是无限制的，也是需要有一定的精力，但是当切磋失败的时候是不会扣除精力的
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