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导读： 作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是我精心整理的认识钟表教学设计，仅供参考，希望能
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是我精心整理的认识钟表教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
认识钟表教学设计 1教学内容：
义课标实验教材一册第91～95《认识钟表》。
教学目标：
1、知识点：通过观察及自身的尝试活动认识钟；初步了解时针、分针之间的关系；（时针走一格时，分针要走一圈。）掌握整点的含义；知道整点时钟面指针的规律。
2、训练点：培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神；比较熟练地认钟面表示的时刻。
3、创新点：渗透爱惜时间的教育，体验数学与生活的联系；结合日常生活理解时钟的用途。
教学重点：
熟练的认时刻；体验生活与数学的联系。
教学难点：
整点和半点时钟面指针的规律。
教学环境设计：
1、人手一只可以拨动的小时钟。
2、反映学生一日生活内容的作息时间表（起床、上学、午饭、午睡等），时钟演变过程。
3、动画课件一个，教具钟面模型一个。
教学过程：
一、创设尝试情境，激发尝试欲望，揭示课题
1、引入：小朋友，喜欢看动画片吗？请看大屏幕。
2、出示雄鸡打鸣的动画。猜猜，雄鸡打鸣了人们会干什么呢？
3、揭示课题：雄鸡打鸣可以告诉人们时间，还有什么可以告诉我们时间？钟表可以告诉我们时间。这节课，我们就一起来“认识钟表。
二、认识钟面的自主活动
1、组织小组玩钟，提出观察任务。
（1）用奖励的形式发给每个小组一个钟来玩。（钟面只有刻度、时针、分针、秒针）
（2）要求：在玩的时候，可以看看钟面上有什么？再拨动钟后的按钮，看看你又发现了什么？开始玩吧。
2、学生自主玩钟，小组内进行交流。
3、小组汇报玩钟时的观察结果。
（1）刚才小朋友玩了钟，你们发现了什么？
（2）你能指给大家看看吗？（学生自己展示）
4、小结：通过小朋友玩钟，我们发现了3根针。又短又粗的——时针，跟我说：时针。较长的——分针，说一次：分针。还有又细又长的——秒针。拨动钟后的按钮，还发现了钟面上的时针跑得慢，分针跑得快。
5、巩固认钟面：真能干！指针说名称。
三、整时的教学
1、区别钟面：换一个有12个数的钟。
这个钟面和刚才的钟面比较，多了什么？对，这个钟面上多了12个数，它们是用来记录刻度的。
2、认识实物钟面上的时刻。
钟由12点转到1点，提问：你发现了什么？（时针走一格，分针走一圈。能说出来更好，不能说出也没有关系。）钟面表示的时刻，你知道吗？钟由1点转到2点，钟面表示的时刻是多少？
3、出示3个模型钟面，进行整时认识。
认识钟表教学设计 2教材简析：
本课内容是人教版小学数学一年级上册84——85页，本节课主要是学生认识整时的情景题材，认识钟面上的整时数，先让学生认识时针和分针，再认识钟表（包括电子表）表面上的整时数。让学生结合自己的生活实际学会看整时，初步认识钟面上的时针和分针。
说教法学法：
这一节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在四十分钟的教学中容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学 *** 为主，创设情境，设计了色彩鲜艳的课件，让学生在课件所创设的情境中学习，激发了认知兴趣，而且充分发挥学生的学习积极性。
为了更好地突出学生的主体地位，在整个教学过程中，通过让学生想一想、数一数、说一说、比一比、写一写、拨一拨等多种形式，让学生积极动眼、动耳、动脑、动口，引导学生通过自己的学习体验来学习新知，积极开展本节课的教学活动。
教学目标
1、通过观察和操作，让学生初步认识钟面，会看钟面上的整时，建立初步的时间观念。
2、在认识时针、分针，拨一个具体的时刻等学习活动中，发展学生初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。
3、让学生体会数学与生活的密切联系，能用几时和大约几时来表述生活中的时间问题，发展初步的'数学应用意识。
教学重、难点
教学重点：整时的认读 *** 。
教学难点：初步建立时间观念，会看钟表上的时间。
教具、学具准备
媒体课件、有时针、分针的钟面模型，无分针、时针的模型
学具：每人准备一个可以拨的学具钟
教学过程
一、猜谜导入，激发兴趣
1、小朋友们，公鸡啼，小鸟叫，太阳公公出来了。喜羊羊和懒羊羊要起床来上学了，可是呢，喜羊羊早早地准备好了去上学，也想叫懒羊羊一起去，但是懒羊羊还在被窝里不想起床。就这样，懒羊羊上课总是迟到，小朋友们，你们有什么好办法，让懒羊羊上课不迟到呢？
2、小朋友们真聪明！对，我们可以送个礼物给懒羊羊，但是这个礼物是什么呢？就是钟表。
3、钟表王国里的兄弟姐妹可多了呢，你们想去钟表大世界里看看吗？（课件出示各种各样的钟表）
4、喜欢这些钟表吗？那我们现在就和他们交朋友。（板书课题）
5、你已经了解了有关钟表的哪些知识呢？你还想和小伙伴们交流哪些有关钟表的知识呢？（学生自由说）
（设计意图：通过一年级学生喜欢的动画人物来引出本课要学习的钟表，激发学生学习的兴趣，调动学习积极性。各种各样的钟表在音乐中播出，拓宽了学生对各种钟表的认识。）
二、借助经验，认识钟面
（一）认识钟面：
1、师：请小朋友们闭上眼睛，老师要变了，（出示钟表面图）睁开眼睛，这是钟表的面，仔细观察，钟表面上有些什么？（学生分小组进行交流）
2、交流汇报：（根据学生回答，教师随机引导）
（1）钟面上有数字。
引导：请小朋友指好自己学具钟上的数字，按从小到大的顺序一起读一读。
（2）钟面上有针。
引导：你的钟面上有几根针老师的钟上有几根针
引导：比较一下这两根针。
配画外音：我的身子长，我叫分针，我的身子短，叫时针。
谁来指一指这钟面上哪根是分针哪根是时针（同桌互相在学具钟上指一下）
这根针是按怎样的方向走的小手比画一下。
说明：时针和分针走的方向是一样的。
（3）有12大格，每个大格里有五小格。
（设计意图：对于钟面上有些什么的交流反馈，根据学生的回答，随机进行引导，以学生为主体，让学生认识了钟面，为后面的学习打下基础。）
三、自主参与，探究新知
1、（课件出示84页情景图）请同学们观察这幅图，谁能说一说这是什么时间？图上的人在做什么？
生说：这是早上7点，妈妈在叫孩子起床。
师：这个情景是不是很熟悉啊？每天都发生在你们的身上啊？（生说略）我们应该养成早睡早起的好习惯。
师引导：7点在书面上表示叫7时。
师：谁能说一说7时的时候时针和分针分别指着几？
生说：时针指着7，分针指着12。
师：你真是个爱观察的好孩子。
2、为了表扬你，老师送你一张游乐场的入场券，让你带上我们一（！）班的小朋友们一起去玩玩吧。
师：这个游乐场的项目是限时开放的，我们先看看这些游戏项目的开放时间吧。
师：谁知道过山车的发车时间呢？
（生：8点、8点钟、8点整等）
师：刚才你说的8点，8点钟，8点整，这些都是在日常生活中的说法。在数学上准确的说法是八时。（板书：8时）谁会说？
请几个学生说“八时”
师：谁知道海盗船几时开始？
（生：3时）（板书：3时）
请全班齐读三次。
师：再来看开心乐园是几时开始的？
学生个别说，全班说。
3、你们真聪明！已经会看时间了。现在请大家认真观察这三个钟面，你发现了什么？三个钟面有什么共同的特点吗？学生观察，同桌互相找一找，说一说。
师小结：像这样，分针指向12的时刻都是整时。（板书：整时）到底是几时呢？我们还要接着看时针，，时针指向几就是几时。
（设计意图：让数学走近生活实际，让生活走进数学课堂，促使学生在生活经验中搜集信息，体验到数学存在于生活之中，感悟数学的作用，体验数学的乐趣。）
四、实践应用，巩固新知
师：刚才同学们已经认识了钟面，现在就让我们玩个找朋友的游戏！
（1）屏幕出示，苹果钟：“我的朋友在哪里。”（钟面指着2时）
生：你的朋友在这里（用学具钟拨同一时间）
（出示小猫钟、小狗钟跟以上的教学方式一样）
（2）小组拨钟练习：一人说时间，其他三人进行拨钟练习，并相互检查。
（设计意图：通过不同层次的练习，巩固钟面上整时的认识，让学生在活动中掌握知识。）
（3）时间表示法
师：同学们果然没让老师失望，现在啊，老师又给你们带来一位好朋友—小明，你们欢迎他吗让我们走进小明的生活，看一看他一天什么时间都在做什么（出示课件）
我们知道了小明一天的时刻表，那我们怎么样把他一天的时刻表写下来呢？
小结：我们看到小明在7时时，在刷牙。我们可以用7时表示。还可以用7：00表示。那之一种 *** 是普通计时法，是几时就在几的后面写一个“时”，第二种 *** 是电子计时法，是几时就在左边写上数字几，中间写两个小圆点，右边写上两个“0”。
2、生在书上写，师巡视指导2种写法。
（设计意图：练习书写时刻。在这些活动中，我放手让学生自己“做数学”，及时反馈交流，让操作与思维联系起来，让操作成为培养学生创新意识的源泉。）
3、指名反馈，7时起床；9时看书；10时课间休息。12时吃午饭，6时看动画片，9时睡觉。（大屏幕演示）
4、师：哎，老师有一个小问题需要同学帮忙解决一下的：大家看，两个都是9时，但是小明做的事情却不一样，那是为什么呢？
生：一个是早上9时，一个是晚上9时。
过渡：小明一天的时间安排得真是井井有条啊！相信同学们也会把自己的一天安排好的，做一个珍惜时间的好孩子。
（设计意图：小明的作息时间表贴近学生的生活，吸引了学生，通过这一扣人心弦的生活中熟悉、具体的误会，使学生明白地感受到“时针一天走两圈”。）
五、质难疑问，课堂总结
通过这节课，同学们有哪些收获？有哪些疑问？
同学们想了解的知识可真多。每个小朋友为自己设计一个快乐的星期天。希望每个小朋友珍惜时间，做时间的小主人。
（设计意图：让学生“我能读”和“我能问”，培养学生在读中思，在思中读，汇报自己的收获，锻炼学生的归纳能力。设计让学生学会合理利用时间，体会生活中处处有数学）
六、板书设计
认识钟表
时针（粗、短）整时
分针（细、长）8时
3时
教学反思
在教《认识钟表》一课时，我充分利用多媒体课件和学具，调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题，充分体现了数学来源于生活，又服务于生活的理念。整节课的设计和课堂教学的实施主要体现了以下几点：
一、能根据学生的认知和年龄特点选择教法，创设教学情境，较好地激发了学生的学习兴趣。
一年级的学生注意力不持久，活泼好动、形象思维占主导地位。根据这些特点，我在一开始就引入了懒羊羊上学迟到的情景，创设了一个具有吸引力的情境。然后为不让懒羊羊迟到送礼物给它——钟表，引出钟表，又欣赏到各式各样的钟表，这些都激发了学生的学习热情，对新知产生了浓厚的学习兴趣，在这种强烈的求知欲的驱使下，促使学生积极主动地投入到下面的学习活动中。
二、注重学生倾听，提升学习的有效性。
如认识钟面时，先让学生观察钟面，看看钟面上都有些什么，然后指名回答。如若不完整，学生进行补充，从而提高倾听的参与度，逐步养成倾听的习惯，提升学习的有效性。
三、注重数学与生活的密切联系。
数学源于生活，没有生活的数学是没有魅力的数学。我在教学本课时从学生已有的生活经验出发，从生活中找数学，在生活中用数学，充分调动学生的学习积极性，由此对数学产生兴趣和亲切感。如出示小明上午9时在看书，晚上9时在睡觉，同一个时刻却在做不同的事情，感受一天中有两个9时。既联系了学生生活实际，又突出了应用意识和实践能力的培养。
小咖啡店靠窗子的餐桌
作者 胡泓
在哈尔滨这个洋风盛行的城市里，这家小小的咖啡店可是不同寻常的。它除了有美味的咖啡和可口的俄罗斯传统轻食，还死心塌地的守护着这座城市独有的一段俄侨的历史。
据国内外史学家考证，1903年7月1日东清铁路全线通车后，就从世界各地向哈尔滨涌来几万外国人。俄国“十月革命”成功，沙皇尼古拉二世一家被暗杀后，1923年那一年就有二十多万拥戴皇帝的俄国贵族上流社会和了不起的艺术家逃亡到了哈尔滨。据日本的哈尔滨研究学者的论著称：“哈尔滨在这一时期成了俄国沙皇贵族在全世界唯一的政治权力和经济文化的实际所在地和避难地。”那么，这几十年当中，在哈尔滨生活的俄罗斯侨民一定有它独特的魅力和美妙的故事。正如当时欧洲对她的评价——东方小巴黎。
与中央大街交叉口的西头道街上，有一幢华丽的俄国人建造的二层楼。一楼稍稍靠里面的墙上、门旁、大窗子四周，爬满了枝繁叶茂的山葡萄藤。夏天一过，阔大茂密的叶子也遮不住缀满串串的黑色小葡萄。窗户和牌匾上的葡萄藤每年夏天都要修剪几次，以免被遮挡。窗前有十丛紫丁香树，也是由女店主与葡萄藤同时埋下的小树苗。转眼十几年了，两米多高的丁香树遮了大半个玻璃窗。当它们在四月底绽开拥挤成团团束束紫色的小小十字花瓣时，这个城市也四处飘起又香甜又温情的香气了。
房子是1914年建的，粉刷着橘**的外墙。六年前对面建了一幢难看的高楼以后，在夏天只有早九点到十一点，下午一点半到四点，阳光就会照进大窗子里，落在靠窗的双人座的小桌子上和赭石色地面上。大厅里也变得明晃晃的到处闪动辉光。墙壁上和高高的天棚上反射到了柔和的光晕，有一种身临其境的神圣感。不禁会把过分的不以为然和放松收敛起来。室内按照1930年代的俄侨家里的大客厅风格陈设的。家具都是更早年代的。墙壁上挂满了1903年至1942年代在哈尔滨生活的俄国人的照片。另一面墙则是店主的母亲（也是俄国人）的朋友，91岁才故去的哈尔滨俄侨妮娜和她家人的照片。那架1868年的黑漆立式钢琴，是妮娜的妹妹——音乐教师年轻时的爱琴。她的一家人去了澳大利亚。钢琴现在依旧能弹出100多年前的好声音。还有玻璃橱柜，里面用心地摆置着许多古老的餐具和茶具，看起来可不是普通瓷器。窗台及可能的地方都放着盆花，枝叶精神抖擞。总之，这间小咖啡店，从里到外再从外到里，都与四周的景象截然不同或者说格格不入。它很特别，很顽固，在这间小空间里精致地展示一个过去了的时代，虔诚地纪念着曾经在这个城市生活过的俄国侨民。
这个小咖啡店完全拿出了欧洲大城市中有名咖啡店的风度。因此，谁也学不像它。这里有个很客观的原因：据说拘谨有礼的女店主在悉尼的时候是个展览造型艺术家，刚刚有些名气的时候退隐下来改画儿童连环画。她是随母亲1978年离开哈尔滨去了澳大利亚。丈夫去世后，一个人带着孩子在国外生活了二十几年。等女儿结婚了，她就放心地回到故乡开了这么个小店。问她为什么一定要回哈尔滨呢？她回答说：“没什么理由，就是想回来，就回来了。”每年都回悉尼的家住两个月。女店主的母亲就是在哈尔滨出生的俄国人。至于她的祖上是不是沙皇俄国的什么人物，就无从考证了。熟人都认为“女店主气质修养很完美”，这也不算是玩笑话。因为对待女店主这样的好人绝不会有人失礼取笑她，更何况尊敬还来不及呢。这就是这家小店为什么如此与众不同，即不做作，又清高又雍容华贵的原因了。
当然还要说明一下，小店的名气可不小。很多国内和国外的客人，特意来吃上两个油煎包，喝上一盘红菜汤再品尝一杯咖啡的人可不算少。今天的 *** 时代，一切都瞬间传遍地球各个角落。有客人在网上看到有这样一段描写，并且抄写在了放在钢琴盖上的客人留言簿里：
“……上午和煦的阳光，像梵高的画一样的阳光，柔情地紧紧贴在奶油**的墙壁上。像钟表的分针那样不易察觉地移动。这是一幢古老又美丽的俄国式的二层楼房，高大厚重又有华丽的雕塑。仅看这一隅，谁都会忘记自己是在哈尔滨。墙面爬满了青藤（其实是山葡萄藤，藤架粗壮，枝健叶阔）。推开古老沉重的绿色木格子门（其实门是新做的，刚十几年），突然入耳的是清脆欢跳的门 *** 。坐在靠窗的双人桌旁，叫来一杯香热的摩卡，打开手中就为享受这时光而带来的书，书名是《流动的盛宴》。
……阳光落在桌子上，我知道我的脸庞会被桌上的光涂上了一层圣洁。我爱这桌子上的阳光，爱从鼻子下面飘来的咖啡香气，在这间如同1930年代的俄国人的咖啡店里，我完全失去了时间概念和忘记了俗尘四起的世界，恍惚中是在巴黎或圣彼得堡……”
没错，这像是一个青年女性写的。要表现超脱又注意细节。现在的女青年或大学生们，也许就一时心血来潮，受了一本书的蛊惑或者怎么说呢，都存在着那些太容易多变的情绪。每天都挣扎在堕落的追求金利又无法脱身离开的污泥浊水里，偶然想起离群索居一下，进到咖啡馆体味一次欧洲或从前的俄国人侨民的咖啡与茶的时间，也可能为了时尚中的某种心境吧。细心的店主的确看到过留言簿里有前面那么一段描写。她情绪一闪，产生出了一阵冷风似的为他人的惋惜。她希望她的这间小店给更多喜欢它的人以更多的温情这类东西。在另一种立场上说，这个小店又是一家哈尔滨“俄侨纪念馆”（这也是店主自己做的一块牌子）。在1960年前后俄国人都被驱赶似的离开这座城市。那时中苏两个 *** 如仇敌一般。自然，在哈尔滨的俄国人侨民只有提着简单的行李赶紧滚蛋。这些人，实实在在可以这么说，他们是俄罗斯帝国历史上罗曼诺夫王朝的最后皇帝，尼古拉二世的一漂贵族。众多的高官显贵，上流社会人士，还有一大批优秀的流亡艺术家们。这些人不是苏联公民，因为他们是1917年苏维埃政权建立以后，幸免于被新政权屠杀而逃亡到这里的俄国人。女店主的曾外婆就是几十万逃亡到哈尔滨“难民”中的一家人。她只说自己是俄罗斯人而绝不承认是苏联人。
再回来说这小咖啡店。也许是网上那一段的描述实在感人，这张靠窗子的桌子的确有很多人喜欢它。看得出来有时候急急忙忙闯进来的男人或女人都是为了这张桌子而来。当她还在推开的门扭过头这一刻看见这张桌子空着，就会快步滑到它跟前拉开椅子立即坐下，露出庆幸的小小喜悦。如果扭头看见了这张桌上已经有主落座了，手就会慢慢地松开了门拉手，欣喜的脸上换上了失落和泄气的神色。只好在别处选个位置，拿出书，要杯咖啡。不论在哪个位置，只要闻到了咖啡的香味，人们心情都是愉快的。再读上十几页书，这段时光可真是再好不过了。在这间与世隔绝般的1930年代氛围的大厅里，还弥漫着面包的香味，奶油和草莓甜酱的香味。“叮铃铃铃……”绿色沉重又高大的格子木门被推开，有人进来了。“叮铃铃铃……”门又被拉开，有人出去了。 *** 脆脆的，也提醒人们抬起眼睛轻松地看看窗外的风光和室内四周。
刚刚五月初的一天早上，天空虽然晴朗，可街道四周都像是覆盖了灰尘一般。树上的枝子已经鼓出细小的芽苞，又小又干，像快要枯掉了。店员们刚到店里就开始用塑胶管子把清水洒在地面上，喷在树上、葡萄藤上。把布满一夜灰尘的大玻璃也冲刷干净了。接着开始整理室内。拿出去桌单抖掉上面的面包屑，加满瓶罐里的糖、盐、胡椒。擦干净所有银器，浇好盆花水和换好鲜花瓶子里的水。这时，会有人打开CD播放机，播放出合适的音量。所有的曲子都是店主从国外亲自选的，她对音乐可不是一般程度的理解。从原版CD上刻录下的音乐，音色完全够这个小咖啡店享受的。
这样的小店，一个收款员兼咖啡师，一个厨师，一个店员。店主也就是老板，也和店员一样，哪儿忙她就在哪儿。这点的确和其他餐厅的老板可不大一样。她做得最多的是擦地做清洁卫生这类的事，她把卫生间里摆上小瓶子鲜花，布置得又整洁又雅致香喷喷的。客人们也不知道这个个子不高温柔谦逊的中年女人是谁。现在她去市场买菜了，也快回来了。三个人都在做着各自熟悉的工作，准备迎接客人。绿色高大厚重的对开木门，每扇门的上半截有八个方格子玻璃，阳光把所有狭窄的菱形光斜着投在褐色瓷砖地面上，成了四条连续的白光线段。一大块由外面某个神秘地方反射进来的光，强度较弱投在了墙上，这块亮光也粘在进小厨房的门口上方用水泥抹出来又描上色彩的玫瑰花和叶子上。使人想起阳光照耀的玫瑰花廊架。随后不久，一窄条明晃晃的上午阳光斜着划在了那张惹人喜爱的小方桌上。还不知道它等来什么样的人坐在跟前。桌上刚换上了碎花满布的白地桌单，擦亮了不锈钢小托盘和里面晶莹可爱的盐瓶胡椒瓶和糖瓶。店员都在默契专注地忙于自己手头的活儿。在这个安静的时候，门铃的一声响就很令人心惊。通常这个时候还不进来客人。也许是送广告宣传杂志或报纸吧。不是，从推开的门背后慢吞吞地侧身进来一个二十几岁模样的姑娘。她向大厅粗略地看了一遍，多少有点旁若无人向右一转脸，立刻从眼睛里露出好看的喜悦神色。径直向那张有了宽宽一条阳光的桌子走去。女店员向她问好并送上了菜单。她独自翻看，紧绷着脸颊，身体略略前倾坐得很直。和许多人那样，要特意摆出清高傲慢的样子。可有的人就绷不了多一会，刚开始还像那么回事，用不了多久就散架子了。其实这也不必多有指责。这个女孩子开始就对自己的样子很没自信。她不知道为什么自己要做着这种姿势式和表情，她是之一次故意要这么做的。她坐在这样的一家令人紧张恐慌不知所措的咖啡店里。之一次走进这种具有某种精神威慑力的餐厅，很多人都会有这样平静不下来的慌乱，又要做出老练和很适应的样子。她的衣服除了满是皱折没有什么引人注目的特点。肩后背着一只土**脏糊糊的背包。裤子和鞋也都没有什么个性。还有乱蓬蓬的头发和没有洗过的脸，加上沉重没有光泽的眼皮和不能给人留下些好记忆的眼睛和面孔。她衣着不整，而且肯定是多日没洗过衣服。作为这样年轻的人的确邋遢。可以断定：她是乘火车或长途汽车，经过一段难耐的长时间旅途直接来到这里的。尽管是早上九点半钟，她的脸上混合着疲倦困乏和新鲜的四周所带给她的兴奋和趣意。她理所当然地坐在了斜划过一道明亮耀眼的阳光——那张令人留恋的桌旁。她总在认为自己受到了注视，动作上表现出了缺少应有的自然流畅。而且，她还要努力拿住一种架子，她当然有理由想象把自己提到比店员还要高些的层次上。在我们的四周这是一个普遍的就餐者的消费心态。当下形成了这么一种社会风气竟被当作时尚。很难看到有客人对店员恭敬有礼，尊重自谦。其实就是花些钱吃顿饭吧。花钱的交换条件是走进餐厅，坐在桌子旁，等待店员把所点的吃食送来也就为止了。我们常常可以看到，人们通常花了点钱就要当一回大老爷以至上帝。这些男人女人神气阔现大声喝唤：
“服务员！”
“把牙签拿来！”
“再拿一根来！”
就是吃上四元钱的两个包子，也要声色俱厉地指使下人般的喝道：
“把酱油拿来！”
“酱油在您身后的桌上。”服务员收拾着碗碟，边回应。
“你给我送来，你凭什么让我去拿？”这种事在餐厅，特别是一些普通的小餐馆，是平常事，没人觉得有什么不妥。都是些底层人，也难得机会摆摆威风。在中国就是这样。而一般来西餐厅的人都还规矩，偶尔也有张牙舞爪、吹吹呼呼不可一世的。这家小咖啡店，进来的人还都很注意自己的举止言行。他们说话声音很小，与店员说话也能放下架子，表现出屈尊俯就，常常也能和颜悦色甚至有笑容。因为这是一家有名气的小店，又有特别的俄侨历史背景。还有从外到里的氛围和欧洲的咖啡馆一样，气质优雅的女店主又总是彬彬有礼，待人谦恭和气热心容忍，从不露不悦之色。客人心里有一种尊重，自然就安静多了。毕竟有那么一些人也真是想要有一种文明社会正常的好气氛。那么说到这个姑娘，她做的可真不过分。只是在眼皮掀上去看店员的一瞬间，或者把腰靠在椅背上，双肘支在桌缘，手指蘸着舌尖过分用力翻动菜单的表情上，可以隐约看出她沾了一点点前面说的那种心态和风气。但是完全可以理解和不去想它。也可以原谅她仅仅带着那么一点点社会上的灰尘。因为她很安静，语音也极弱小，店员没听清楚还要再问她一次。再次说出来的语音，仍然语弱气虚。也不能再怪这姑娘了，现实的社会中种种下等心态像流溢四面八方的病毒，太臭太多。人们只要有机会就想要毫不顾忌地凌驾于别人之上（当然遇到另一种机会人们又像 *** 的奴才不计丑态）。病毒怎么可能不落在这个穷乡僻壤的姑娘身上呢？她也会感冒。但是她只是小小的沾了一点儿病毒。她其实很紧张，所以声音很弱。人应该有畏惧心，一定场合里畏惧心是一个涵养。她第四遍说过之后，店员才听懂是要“摩卡”咖啡加牛奶。可是姑娘已经临近最后一口勇气了。店员当然像对待每天众多的顾客一样，也不会去多想。转身就到后面的小厨房把手写单子交给咖啡师兼收银员。然后等着把做好的咖啡放在托盘里送给顾客。店员把小勺子放在椭圆形的白瓷碟子边缘，鼻子吸着早上之一杯咖啡的香味，觉得一阵恬静。特别是正播放的这首曲子，是一首英国的老爵士曲，英国一代大牌爵士乐歌手正唱着：“……上午的阳光，照在我窗子外的小杉树上，你从窗前走过，还是那件旧衣裳……”
店员把碟子和上面的一杯咖啡放在顾客的面前，又仔细地摆到最适合的位置。再把精巧的小玻璃奶盅放在咖啡杯左手边，里面是半下浓牛奶。糖瓶就在桌子里侧，半圆的镜面不锈钢瓶盖正把一个极亮的光点反射在你的眼睛里，只要你看它，那个强光点就像电弧光那样刺你的瞳孔。接下来，这个姑娘一开始就把她想象的整个喝咖啡的浪漫优雅给搞砸了，真是搞砸了。
她让人所看到的实在是不忍目睹。最初，这个姑娘从挂在椅子背上的背包里抽出一本书放在桌子上咖啡杯的旁边，她的手油腻腻的。她真应该先去化妆间那儿洗洗手再擦擦脸，然后坐下等咖啡。明摆着她是一个偏远的农村女孩子。开始看像是个学生，然而更像是偏远山村的初中教师。（我们暂且认为她是初中的老师更合适。那股子执着劲，她实在是太像老师。）指甲早几天就该剪了。每个指甲前端都有一条弯曲的黑边。她好像两天没洗脸了，耳朵后面和脖子上有一层不均匀浅色的污渍。仔细看看，她整个人长得挺瘦，皮肤灰黑色。两侧的颧骨稍稍突出，也没有红晕。眼睛很普通，眉毛很淡。这是之一个如此与众不同的女孩子，十几年来这家小店里从未进来过这般邋遢的青年女性。最令人意想不到的是她不仅要一杯摩卡咖啡，还摆在桌上一本书。她只是不在意地瞥了一眼牛奶却连碰也不碰它。她用明显不清洁的手，从咖啡碟上捏起了晶亮亮，形状乖巧秀丽的半搪瓷柄压花银色小糖匙。她也要像别人那样从水晶糖罐里舀出一小匙糖，顺着咖啡杯边缘绕一周，把又细又白的砂糖撤进杯子里再搅几圈。不，她搞砸了。她把漂亮的小匙子直接伸进了咖啡里，连绕一圈也没绕就舀出了那么浅浅的仅仅几滴泪水一般多的摩卡，送进嘴唇之间立刻紧紧抿起了嘴唇，脸色变得奇怪像是要哭出来。接下来，这个姑娘打开了书。翻到目录那页看了一小会，就翻到正文，开始读书了。女店员依旧背着身忙碌自己每天必做的工作，好在并没注意到她的所有举动。姑娘仍旧用可爱的小匙舀起那么少的一匙咖啡含进嘴里，把炒糊了豆粒般的苦味不情愿地咽下喉咙。她急速地瞭起眼睛向四周扫了一眼，目光胆怯又害羞。刚才还有一点小小的超脱感，微弱得像一颗被冷风抽得紧抓住蜡烛绒芯闪动的小火星。就是这么小小的高傲的虚荣心也一下子熄灭掉了，变成了一缕细微白烟。那么快，那么彻底。桌上的阳光正是通亮反光的时刻，半张桌子，斜着像对角线那样，半边暗半边耀眼。然而反射映照在姑娘的脸上的光晕，却一点不美妙，毫无诗意，没有任何想象力。因为她的脸色很糟，像是在孤岛上遭到了幽禁。仿佛那阳光是从一米乘以两米的牢墙上方的小洞口里透过来的，她烦这个和她没任何关系的强光，这个让她出丑的光芒。她没洗过的面孔，稍稍突出像新石器蒙古人的颧骨，粗糙的灰色皮肤，黑边的指甲。这些，在这公平又千百万年如一不变的阳光中，在桌布上反射的光晕中，不仅变丑，而且表情渐渐开始变得无助，惊慌。这时，门铃响起来，姑娘立刻有抬起头。女店主推开门走了进来，她一眼就看见了这屋子里唯一的顾客。她正好看见姑娘用小糖匙舀出咖啡送进嘴里，女店主向客人眯起眼睛微笑着问早安。见顾客只是看了她一眼而别无表示，便带着微笑走进后面的吧台和小厨房去了。她知道一定不要对她喝咖啡的方式表现出一星半点惊异，更不能被对方察觉。她步伐轻松和店员们愉快地打招呼，减少这个姑娘对外界的不适感。她想让姑娘轻松自若。咖啡怎么喝都行，当然可以用糖匙喝。也可以用大匙子更可以用吸管。这都没什么，都没任何关系。只要姑娘不查觉，只要你知道这里的店员什么也没在意什么也没看到，只要你愉快地读书，就着咖啡。你开心，你对整个世界的冷言碎语都听不见就行!本来对一个人来说，她可以看不见任何人，听不见任何声音，这全由你自己做主。再说谁都有之一次。
“只要你能够开心就好，不要在意别人。”女店主默默重复着。
这时候，姑娘摆了一下手，叫服务员。她的声音很弱很不容易听到。
她要付款了。她一共只咽下了四小匙咖啡，从上衣口袋里她抓出了十八元钱，两张五元，八张一元的，纸币揉在一起。很皱，很粘，很值钱，又十分可惜。
收款员伸手接了她的钱，两张五元，八张一元。平平常常，没有什么不同。收了钱，回应了一句“谢谢”。完了。姑娘把书合起来快速地塞进背包里。拉上拉锁时又往里推了一下子。看得出来她还是在那种在被人注视自己的心态下做着各种动作。她要快快逃离这里！她尽量想把背包整得平整些，把衣服向地下的方向拍打几下，把尘屑拍打到地上，只顾自己的衣服干净。女店主看到了这些，这是平平常常司空见惯的举动。姑娘不会想到这种动作是给别人造成了不便或困扰。其实能有什么东西掉落在地上呢，每个人都会带进来浮灰。她做这个举动是说明她爱清洁，是个爱干净的人。（反过来却表示出从未被察觉的自私和不善于考虑对别人有什么弊端。）没错，人人都会这么做，在飞机上也一样。进过餐，把掉落在身上的东西弹拂在机仓干净的地毯上。没人觉得不对。这个坐在阳光洒满餐桌旁的女孩子当然没有什么不安，没有多想。店主全都看到了，她发自内心地原谅这个姑娘。之一眼看见她就要满心善意地维护这个勇敢的姑娘。她想象得出来，这个姑娘平时根本没有这么细心清理自己的习惯或者时间。她是在时时作祟的被注视的错觉下，自然就做出了这种只清理自己，不顾周围环境的举动。这不该怪她，一点也不要责怪她。她很快整理好自己的行装背在了肩上。大步走到门前，又在伸出手拉门把手的时候不合时宜地掂了两下肩后的背包。门铃“叮铃铃铃”地响了一串脆脆的声音。她又推开外面的门，然后完全走出了这间小咖啡店。女店主在她站起来的时候，想替她弄平扭了劲的背包带，但是她放弃了这个打算。女店主看见满满的咖啡如同没动过一样，她唐突地伸出手帮这么个小忙，反而更让姑娘心中不坦然。姑娘是要拿出那么一个喝咖啡老手的派头来，可是她不是老手也没办法做好。看得出这是她人生之一次尝了如此苦涩难咽的汤水。她万没料到人们在**、电视、书籍、杂志上描写的咖啡……那种特别的香味的浓咖啡，那种普通农民从未想象过，从未沾过一滴的美味，喝起来就变得又高贵优雅又时尚超脱。喝咖啡的人就不是不喝咖啡的人。喝咖啡的人是一种艺术人、文明人、高贵人、时尚人、洋气人，有上等品位的人。一个高级层次的人，走起路来可以仰起头，有一种特别的风雅派头，随时都可以像想起一件大事似地尖叫道：啊，真想找个地方坐下喝杯咖啡呀！
喝咖啡可很不一般。而且，有时间的话一定喝杯香热的咖啡，读上几页名著。
这个衣着脏旧不整的姑娘，怀着什么样的想象从大老远的地方乘车来到哈尔滨，就为了走进这间小咖啡馆呢？她背着一个双肩背的行囊，作好了全部准备当中最重要的准备，借来一本应该是很潮流的书装进了行囊里，决心来这张小桌前坐一个上午，喝一杯所谓的香得妙不可言的摩卡，边借着神圣的光晕读书。原来她喝不下那苦涩的浓汤。书虽然双手捧在眼前，实际上连一个字都没读进去。
一个遥远农村来的女孩子，心里总在窜动着一个向往，打算让自己向另一个生活情景中迈去一步，却没迈出去反而绊了一跤。还有那些皱巴巴数了几遍卷在一起的黏糊糊的纸币，都是为了今天上午坐在阳光下临窗的桌上，嗫着咖啡，读上几页书。
现在，一切都终结了，结束了，完了，再见了。
女店主站在她坐过的椅子旁，一只手按在椅子靠背上，低着头看着空座位。也许在想象着刚才那个女孩子还坐在这里。这里还弥留着姑娘身上带来的车厢里卷烟的臭味和酸哄哄的怪味道。女店主曾经想要坐在对面和她说几句轻松又得体的话，没有这个时机。或许早些想到她会像逃脱似的离开这里，再送给她一大杯橙子汁或者可乐这样的饮料，谁都喝得惯。
女店主站在那足有十分钟。
她带着一种过失般虚弱的口吻说：“刚才这个姑娘是之一次喝咖啡，你们看到她根本不习惯就应该再送给她一杯果汁饮料。真可怜这个女孩子，她拿出那么多的小额纸币，真不该收下。她是为了体会一种好感觉，可是她太失望了。也许她一辈子也不想要再进咖啡店了。真希望她会再来这里，也许她不想再来了。”
那个言语不多表情居傲的女店员，大学毕业还没找到合适的工作。她没在意女店主惋惜的表情和伤感的语调。她把收拾下来刚用过的咖啡杯放在后面的吧台上，回过身对女店主说：
“我倒觉得没什么，不是那种人为什么偏要做个样子，还拿出一本书来。这叫人怎么说呢，还不如不进来好。”
“你这么说不好。谁都会有不知所措的时候。这个女孩子是有一个好动机。她在试试一个追求，她以后也许会很习惯的。喝咖啡是非常好的事，全世界到处都有咖啡店。但是她的家乡没有，这是她之一次尝试。人绝不该去讥笑别人无辜的偶然出丑。我们应该帮助她，有时候发生过的一件小事会一生忘不掉，不经意想起来都为自己所做的傻事羞愧。”
以后几年，至今。那个女孩子也没来过这家小咖啡馆。店员换了又换，可是每来新店员，女店主一定要讲起这个故事给他们听，让她们懂得尊重别人的虚荣心。
可是，再没有类似的人出现，也没有类似的情形发生
这是一个让人想起来就有点苦涩又有些酸溜溜的故事，夹杂着一缕令人感动的纯朴。很像一杯“摩卡”咖啡的味道。
女店主总在盼望：那个姑娘会来的。我要亲自给她做一杯咖啡，坐在她对面，再送给她一本她肯定会喜欢的书。（那个当天她就买了一本萨冈的书《你好，忧愁》，还夹进了女店主做的书签。至今还放在咖啡店的五屉柜里）
和她聊一些她愿意听的奇闻轶事或者国外的中学是怎么上课学习的。
想做她的好朋友，是的。
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说在前面，其实并没有什么适合与不适合，只有看你自己喜欢喝什么
对于喝哪种咖啡的女孩有什么性格特色，我有下面几个看法
首先说说拿铁拿铁咖啡是咖啡和牛奶的混合，一般牛奶多咖啡少，口味比较香甜。喝拿铁咖啡的女孩通常更关心自己的感受，不矫揉造作，知道自己喜欢什么和不喜欢什么。拿铁适合有自信的女孩选择。
接下来说说卡布奇诺卡布奇诺是比较浓的咖啡中加入牛奶以及泡沫牛奶，卡布奇诺有很多的奶泡，所系更加香甜酥软，口感更好。喝卡布奇诺咖啡女孩，会出现一点点玛丽苏。也许只是因为名字不错，但那又怎么样呢？每天让自己变得开心就好。卡布奇诺更适合受大家欢迎的女孩。
后面该轮到摩卡了摩卡咖啡有他自己比较独特的口味，相对而言有一些苦口，一般情况下高级人士比较喜欢。作为女孩子来说，选择喝摩卡咖啡，一般心思比较细腻。这样的女孩在生活中充满了各种各样的美好而甜蜜的小事情。他们就喜欢甜甜美美的感觉，不会为了什么而去牺牲自己，尝试那些不适合自己的事。摩卡咖啡适合那种人生路上一直顺顺利利的姑娘。
咳咳，到提拉米苏了话说提拉米苏是一种甜点啊~为什么会选择在咖啡中提到呢。。。。简单来说，提拉米苏是带有咖啡味道和酒味的意大利甜点。选择这样口味的妹子，自然是甜美系的小可爱了。
最后是美式咖啡了美式咖啡一般是萃取咖啡，比较清透，口味也比较淡，给人的感受是比较成熟。喝美国咖啡的女孩们经历了很多。美式咖啡通常是很成熟的女孩喝的，他们不需要任何虚情假意的东西，他们什么都不怕。因为生命可以牢牢掌握在自己手中。美式咖啡适合独立的女孩饮用，他们可以自己搞定所有的一切。
招牌设计
钟表店装修注意招牌设计 每一个消费者对于一个陌生店铺的认识，都是从其招牌开始的。一般来说，设计新颖的招牌能达到引人注目的效果，而且也足以给人留下深刻的印象。在很多消费者的眼里，招牌的设计便已经在很大程度上决定了其内商品的档次。普遍的看法便是：一个店铺若是有时尚创新的招牌设计，则其内的商品也应该是高档的，其品质也是优异的。而一个店铺的招牌若是不够美观，大家很容易就认为其内的商品也是低档的，其质量也不够好。由此可见，招牌的设计是消费者的之一印象，需要我们引起足够重视。通常来说，店铺的招牌设计需要做到新颖、简洁，且与店铺内部设计融为一体。其颜色必须是醒目的，上面的字迹也要足够清晰。使得来往的行人可以从较远处都能清楚看见招牌内容。
灯光设计
店铺装修注意灯光设计 不同的波长，在人们的眼里。也就变成了不同的色彩。通过不同照明强度与不同色泽的灯光进行搭配使用，不仅可以为顾客酿造一个舒适的购物环境，而且其色彩也能达到 *** 消费者购买欲望的目的。对于商铺内推出的新产品，我们可以将其进行特殊灯光照射处理，通过灯光的照射提升产品的品质感。对于店铺内的灯光设计，需要注意亮点：其一，灯光色彩不宜过杂，五颜六色的灯光效应不仅显得杂乱无章，而且还会对消费者的情绪带来不利的影响。轻者感到头晕目眩不适，重者便会引起恶心、呕吐等反应。其二，灯光照射强度不宜过强，太过于强烈的灯光照射会引起顾客眼部的不适。
防范设计
店铺装修注意防范设计在店铺的装修中，还需要注意其防范措施。不仅需要考虑到防火措施，还需要设计一定程度的防盗性。若是店铺内照明灯的数量太多，其繁多的线路铺设稍有不慎，便会留下火灾的安全隐患。因此，对于店铺内的装修材料，必须是具备防火性能的。同时，店铺内的各项设计都需要保证后期电路检修是便捷的。而对于店铺内的防盗措施，分为两道程序。之一道防盗措施是店铺大门，店铺大门必须是高质量的，而且需要安装防盗报警装置。第二道防盗措施便是柜台防盗。对于轻巧易拿取且贵重的商品，需要放置在设有玻璃门的货架内。若是服装店铺，则需将衣物都设置防盗扣。
女孩子的卧室装修最重要的就是保护她们的公主心和少女梦，在卧室为她们打造一个小小的城堡，每天都能在甜甜的梦中醒来。那么怎么样打造一个好看又漂亮的女生卧室呢？当然要从细节出发。今天小编就给大家推荐10款hold住少女心的卧室装修，赶紧来看看吧。
1、设计点评：田园风格壁纸是新时代的宠儿，挑高的卧室顿时清新、洁净，让你仿佛置身于花儿国中，轻松入眠。
2、设计点评：还在为秋天到来而感伤那如春风飘絮、树枝间还印着蓝色小鸟的壁纸绝对能让你舒心，安静。从卧室进入阁楼的小楼梯贴着柳条飘叶，淡绿入眼让人倍感开怀。
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4、设计点评：田园风格的卧室，女孩子的房间总少不了那一抹甜蜜的色彩。
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8、设计点评：缕缕银光，馥郁幽香，均透过床头那盏白色镂空的香薰灯向躺在床上的你飘来，那种舒适和放松是无可比拟的。
9、设计点评：白天，窝在卧室书堆，享受安宁，桌上燃着半开放的香薰灯，舒适撩人。
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女生喝咖啡的礼仪大全
现在喝咖啡已经成为了西方的一种习惯，一种生活方式，更是一种礼仪，女孩们外出自然少不了约会或者是应酬，所以成了咖啡厅的常客，那女孩子喝咖啡有何注意事项和礼仪讲究呢下面为大家搜集整理了女生喝咖啡的礼仪大全，一起来看看吧!希望可以帮助到你。
1怎样拿咖啡杯
在餐后饮用的咖啡，一般都是用袖珍型的杯子盛出。这种杯子的杯耳较小，手指无法穿出去。但即使用较大的杯子，也不要用手指穿过杯耳再端杯子。咖啡杯的正确拿法，应是拇指和食指捏住杯耳将杯子端起。喝咖啡时，用右手拿着咖啡杯耳，左手轻轻托着咖啡碟，慢慢地移向嘴边轻啜，不可发出响声。不要满把握杯、大口吞咽，或俯首去吸咖啡。
2怎样给咖啡加糖
给咖啡加糖时，砂糖可用咖啡匙舀取，直接加入杯内;也可先用糖夹子把方糖夹在咖啡碟的近身一侧，再用咖啡匙把方糖加在杯子里。如果直接用糖夹子或手把方糖放入杯内，有时可能会使咖啡溅出，从而弄脏衣服或台布。加糖要轻。给咖啡加糖时，有两种情况：一种是加砂糖，可用咖啡匙舀取，直接加入杯内，同时，为避免咖啡溅出，添加时位置应尽量低。另一种是加方糖，可先用糖夹子把方糖夹在咖啡碟的近身一侧，再用咖啡匙把方糖加在杯子里。如果用糖夹子或手把方糖放入杯中，可能会使咖啡溅出，弄脏衣服或台布，这是极不礼貌的行为。
3怎样用咖啡匙
咖啡匙是专门用来搅咖啡的，饮用咖啡时应当把它取出来。不再用咖啡匙舀着咖啡一匙一匙地慢慢喝，也不要用咖啡匙来捣碎杯中的方糖。
4端杯手指不从杯耳过
餐后饮用，一般咖啡都要喝小杯的。这种杯子的杯耳很小，手指是无法穿过的，所以无须担心在众目睽睽下“出丑”。倒是在遇上大杯子时，千万要记得，不要用手指穿过杯耳来端杯子。正确姿势是，用拇指和食指捏住杯把端起杯子。
5加糖后不用费力搅拌
加糖时，砂糖可用咖啡匙舀取，直接加入杯内;也可先用糖夹子把方糖夹在咖啡碟的近身一侧，再用咖啡匙把方糖加进杯子里。不直接用糖夹子或手把方糖放入杯内，是为避免咖啡溅出，弄脏衣服或台布。加糖后，不需用力搅拌咖啡，因为糖和牛奶溶化速度很快。不喜欢加糖和奶的，可把杯耳转向自己的右侧。
6咖啡匙不为舀咖啡
加糖和搅咖啡才是咖啡匙的“专职”，用它舀着咖啡一口一口喝是件失礼的事，也不要用它“帮忙”捣碎杯中的方糖。饮用时将它从杯中取出，放在碟子上。
7用嘴吹凉咖啡不够文雅
咖啡趁热喝才好，如果太热，可用咖啡匙轻轻搅拌使之冷却，或者等待自然冷却后再饮用。如果试图用嘴吹凉咖啡，记住这是不文雅的动作。
8饮用时仅需端着咖啡杯就好
一般而言，喝咖啡时只需端起杯子。如果端起碟子或托住杯底喝咖啡，都是失礼行为。除非是在没有餐桌可以依托的情况下，可以用左手端碟子，右手持咖啡杯耳慢慢品尝。还要注意的是，不能满把握杯、大口吞咽，也不要低头去就咖啡杯。添加咖啡时不要把咖啡杯从碟子中拿起来。
9咖啡点心尽量错开
饮咖啡时可以吃点心，但是不能一手端咖啡杯，一手拿点心，吃一口喝一口地交替进行。而是应该饮咖啡时放下点心，吃点心时则放下咖啡杯。
上文为大家介绍的女生喝咖啡的礼仪大全，你了解了吗
;觉得钟表行业用的软件很多，有CORDRAW，犀牛，SW，PRO/E，UG而且专业知识背景也很多，有学机械的，有学工业设计的，有学美术的从事钟表设计，软件总结如下：
外观效果图设计：COREDRAW----犀牛-----3DMAX
结构设计：AUTOCAD-----SW-----PRO/E-----UG
钟表模具设计：PRO/E----UG-----其他
数字加工：MASTERCAM---UG----其他
女神的露天咖啡厅女孩的名称有以下几个：
1 鹤河秋水：以日本地名“鹤河”和“秋水”为灵感，寓意着在鹤河的秋水之间，品味咖啡的独特风味。
2 凤凰寺红叶：以日本地名“凤凰寺”和“红叶”为灵感，寓意着在凤凰寺的红叶环绕中，享受咖啡的温暖。
3 小野白菊：以日本地名“小野”和“白菊”为灵感，寓意着在小野的田野上，采摘新鲜的白菊花， *** 出芳香四溢的咖啡。
4 月岛流星：以日本地名“月岛”和“流星”为灵感，寓意着在月岛的流星划落之际，许下美好的愿望，与咖啡共享浪漫。
5 慕泽樱花：以日本地名“慕泽”和“樱花”为灵感，寓意着在慕泽的樱花盛开时，感受春天的气息，品尝咖啡的香甜。
这些名称都充满了浪漫和诗意，适合用于女神的露天咖啡厅女孩的命名。
