幼儿园小班区域活动教案
导读：　作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园小班区域活动教案，欢迎大家分享。 幼儿园小班区域活动教案 篇1 　活动目标： 　喜欢上幼儿园，体验

　作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园小班区域活动教案，欢迎大家分享。

幼儿园小班区域活动教案 篇1

　活动目标：

　喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。

　活动准备：

　录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。

　活动过程：

　1、引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。

　2 、 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

　3、操作《幼儿园里真快乐》教师引导小班幼儿看一看、说一说内容 鼓励幼儿在自己喜欢的活动下

　方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。

　4、开展“大带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起听音乐快乐的游戏 。

　活动重点：

　能讲出幼儿园快乐的事情。

　区域活动：

　开放角 *** 、建构区、表演区等，投放适宜的活动资料，鼓励幼儿自

　由选择材料开展活动； 学唱《找朋友》歌曲。

　家园共育：

　（1）引导家长经常与孩子说说幼儿园的趣事，激发幼儿高高兴兴上幼儿园的愿望。

　（2）开展家长助教、亲子同乐等活动，丰富幼儿一日活动内容，体验在幼儿园生活、游戏的快乐。

　活动资料：

　《找朋友》

　找呀找呀、找朋友、找到一个好朋友、敬个礼呀、握握手、你是我的好朋友、再见。

幼儿园小班区域活动教案 篇2

　活动目标：

　1、认识数字1-5，能进行点数。

　2、爱护图书，不撕扯毁坏，能安静看书。

　3、 喜欢与同伴交流，能一起合作游戏。

　4、认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进行粘贴花朵和叶子。能较好使用胶水。

　5、游戏结束能将玩具材料收放整齐。

　活动准备：

　娃娃家：餐具和厨具、娃娃。

　语言区：图书、字卡。

　美工区：画好的花朵图形、各种颜色的花瓣和叶子。

　科学区：带数字的手、海绵纸 *** 的戒指。

　活动过程：

　一、引入：

　小朋友们，大家都有一双灵巧的手，你的手会做些什么？幼儿说一说。现在让我们用灵巧的手开始好玩的游戏吧。

　二、认识各区

　1、玩玩乐：大家一起看，在娃娃家中，老师为大家准备了很多好玩的餐具和厨具，有小锅小勺，杯子水壶，大家商量好自己当什么，可以当爸爸妈妈，可以当爷爷奶奶，还可以当小娃娃。注意，用完的东西要放回原处哦。

　2、读读乐：现在我们来到了读读乐，这里有很多图书和字卡，老师听说小朋友可爱看书了，咱们轻轻翻，慢慢看，安静地，不打扰别人好吗？

　3、套套乐：这里来了好多的手宝宝，看看手指上都有什么？有有数字宝宝，你认识这些数字吗？能给她戴上戒指吗4、贴贴乐：花园里的花开得真鲜艳，这些花都是什么颜色的我们一起做一做好吗？

　三、幼儿取卡进区活动，教师提要求：小朋友们看见这么多好玩的，已经跃跃欲试想玩了，让我们赶快取卡进区吧。注意，不要喊，不要挤。要互相谦让。

　四、幼儿活动，教师指导五、讲评，展示作品六、活动结束，整理材料。

幼儿园小班区域活动教案 篇3

　活动目标：

　1、 加深对圆形、长方形、正方形、三角形的印象。

　2、 能根据材料的指示进行相应的分类活动。

　3、 养成认真思考的好习惯。

　材料提供：

　1、 自制4个颜色不一的天线宝宝，并在每一个天线宝宝的肚子上剪出各种图形。

　2、 图形饼干若干。

　操作层次：

　之一层次：根据天线宝宝肚子上口袋的形状，进行饼干分类。

　第二层次：根据天线宝宝肚子上口袋的形状和颜色，进行饼干分类。

　指导建议：幼儿在喂娃娃时，教师要引导幼儿说出手中图形的形状和颜色。

幼儿园小班区域活动教案 篇4

　活动目标

　1乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。

　2学习有意识地记住家里或亲人的 *** 号码。

　3知道 *** 的用途，会进行简单的操作。

　活动准备

　1自制 *** 若干个。

　2应急 *** 号码几自制小动物 *** 卡若干。

　幼儿园环境布置

　活动提示

　1幼儿随意摆弄 *** ，模仿打 *** 状进行有话题地讲述。

　2知道怎么打 *** ，并尝试看应急 *** 卡进行拨号呼叫。

　3给小动物打 *** ，并自由地进行想象性表述。

　4同伴间互打 *** ，能配合对方的思路进行交流。

　指导要点

　1为幼儿营造一个乐说、敢说的环境。

　2鼓励幼儿与同伴大胆地交流，自由表达自己的情感。

　3让幼儿知道只有在求救的情况下，才能拨打应急 *** 。

幼儿园小班区域活动教案 篇5

　一、活动目标：

　培养宝宝搓、拧泥的技能

　二、活动准备 ：

　彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；

　一个盘子，泥工板，范例一盆麻花

　三、活动过程：

　1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上更好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？、

　2、操作：

　A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。

　B、取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。

　3、 宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；

　橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。

　搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。

　小小棒儿变了样，变成麻花的模样。

　展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。

　提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。

幼儿园小班区域活动教案 篇6

　活动目标：

　1、学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的外形特征。

　2、对泥工活动的兴趣，发展的动手能力和手眼协调能力。

　活动重点：

　学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的外形特征。

　活动难点：

　用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的外形特征。

　活动准备：

　1、人手一份橡皮泥

　2、泥工板一块

　3、老师范例一个

　4、火柴棒若干盒

　活动过程：

　一、活动开始。

　1、有一种小动物，它全身都是刺，当发生危险遇到了敌人的时候，它就会卷成一团，变成一个刺球，这样敌人就伤害不到它了，而且到了秋天的时候它就会在地上打滚，把果子刺到它的身上去，带回洞里去，你们知道这是什么小动物吗

　2、老师：对啦，那就是刺猬，今天我们就要一起来做一只小刺猬。小朋友们看一看，刺猬身上有什么啊

　幼儿：对了，有许多许多尖尖的刺。

　3、老师：刺猬身上有很多刺，这些刺是尖尖的形状是用火柴棒做的，我们再来看看刺猬的头，刺猬的头像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一个椭圆形的半圆形!再给它添上脚，脚用小小的圆来表示吧!大家看一看。

　4、出示老师的范例，一边讲解一边引导幼儿观察。

　二、基本部分。

　(分发操作材料)

　老师：现在呢，老师就把橡皮泥和泥工板发给小朋友，请你们把橡皮泥放在桌子中间，我们现在开始来做小刺猬啦!

　老师分发橡皮泥，和泥工板，请小朋友们拿出一团橡皮泥。

　老师：我们先来做刺猬的身体，揉成椭圆形，然后我们把长长的火柴棒擦在在刺猬的背上，把黑黑的这一头留在外面。我们来做刺猬的头部，头部像一滴水珠，水珠尖尖的地方就是刺猬的嘴巴，嘴巴做好了吗

　(幼儿继续操作)

　老师：好的，现在大家一起来用少量的橡皮泥揉成刺猬的脚吧，只要用一点点的橡皮泥就可以了。

　三、评价活动。

　老师：现在我们来看看大家做的怎么样吧，请小朋友们把你的作品放在桌子上，老师来看一看吧。

　(表扬操作较好的幼儿)

　四、收拾材料。

　五、活动结束。

　老师：好了，现在请小朋友们把橡皮泥装起来放在桌子上，大家先一组一组把橡皮泥拿上来，收拾好了橡皮泥再把泥工板像传书一样给火车头。

幼儿园小班区域活动教案 篇7

　教学目的：

　1、让家长了解班级区域活动的创设布局，正确认识区域活动在幼儿生活中的重要性。

　2、帮助家长了解哪些是安全卫生的废旧材料，以及这些材料会做成哪些孩子喜爱的玩教具。

　3、感受与孩子共同游戏的快乐。

　教学重点：

　指导家长为区域活动增添活动材料

　教学准备：

　纸盒、一次性筷子、橡皮泥、幼儿区域活动ppt

　教学 *** ：

　谈话法、讲解法、演示法

　教学过程：

　1、谈话导入教师：各位家长知道什么是幼儿区域活动吗？

　引发家长思考，鼓励家长积极回答。

　2、利用幻灯片向家长介绍关于幼儿区域活动的知识。

　（1）区域活动的由来

　（2）区域活动的意义

　（3）区域活动的内容

　（4）我班区域活动的创设

　3、讨论"我能为孩子的区域活动做点什么？"鼓励家长利用废旧材料积极为孩子的区域活动增添材料。

　4、 *** "开心糖果"家长作业：

　请您利用家里的废旧物品做一件区域里的活动材料。

　前期问卷问题：

　1、您知道什么是幼儿园区域活动吗？

　2、您知道幼儿园区域活动的作用吗？

　3、您家里有哪些废旧物品？

　4、您会把它变成什么孩子喜欢的物品？

　后期问卷调查：

　1、您认为我班的区域创设有哪些问题？

　2、您能为我班的区域活动增添哪些材料？

　3、请写上您真诚合理的建议：

　实施效果：

　通过后期的问卷调查及作业的反馈来看，本次课程的实施帮助家长明白区域活动的内容、作用，丰富家长对幼儿园活动的认识，

幼儿园小班区域活动教案 篇8

　操作目标：

　1、认识3种动物的名称及其外形特征。

　2、初步了解这些动物的生活习性，学说相关的短句。

　操作材料：

　1、各种动物形象（嘴部开口）。

　2、各种食物卡片。

　操作层次：

　之一层次：选出1~2种动物爱吃的食物，边送入动物的口里，边说出“××，××请你吃××”的短句。

　第二层次：分别选出3种动物各自爱吃的食物，用普通话说出相关的短句。

　第三层次：在以上基础上说说这些动物有什么本领。

　操作说明：

　根据动物的习性，挑出相应的食物卡片进行喂食，边喂边进行语言表述。

　指导建议：

　1、允许幼儿喂食时有多样性的选择。

　2、引导幼儿在喂食时用语言来表述自己的行为。

幼儿园小班区域活动教案 篇9

　活动目标：

　1、引导幼儿用各种材料 *** 饼干/糖果。

　2培养幼儿社会交往能力。

　活动准备： 图书角投放各种饼干和糖果;手工区准备卡纸/皱纹纸/海绵纸/橡皮泥 *** 饼干/糖果。娃娃家利用 *** 的饼干糖果招待客人。

　活动过程：

　一、谈话导入。

　1、请幼儿说说与他人相处的感觉。

　教师：今天，又到了区域活动的时间，今天我们区域活动的主题是生活甜蜜蜜。小朋友都有自己的朋友，你喜欢你的朋友吗和朋友在一起感觉怎么样呢那你喜欢老师吗和老师在一起学习知识、做游戏感觉怎么样呢

　2、小结幼儿的回答。

　教师小结：和朋友、老师在一起玩游戏、学本领，一起生活的感觉真好，感觉很开心、幸福。

　二、介绍各个区域。

　1、娃娃家。

　教师：今天我们娃娃家准备了许多的糖果，看看都有什么糖果(棒棒糖、穿着花衣裳的糖果)今天，小朋友到娃娃家后，分配好角色，可以扮演小主人和客人，请小朋友来当小主人，招待客人。

　2、动手区。

　教师：在手工区老师准备了包装糖果的材料，还有其他的手工材料，有给小动物喂食物，小朋友可以选择自己喜欢的材料进行玩，可以好朋友一起玩玩。在给动物喂食物的时候要注意了，彩色圆糖和豆子都是用来喂娃娃的，用调羹来喂娃娃。(提醒幼儿注意使用材料的安全)

　3、阅读区。

　教师：今天在阅读区准备了新的图书让小朋友看呢!你们喜欢和书做朋友吗这么漂亮的书我们都要爱护，按照老师说的要求来看书，小手拿好一本书，大拇指食指捏住书的下角，从封面开始看!看看图书中都有哪些有趣的事情呢!

　三、组织幼儿进区区域。

　1、提出区域规则。

　教师：在进区的时候，娃娃家和阅读区入口处都有小脚丫，进去的时候把你的鞋子摆在小脚丫上面，小脚丫都藏好了那就说明这个区已经满了，不能再进了。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处，然后拿好进去卡送回小兔的篮子里。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。

　2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

　四、收拾材料，结束游戏。

　小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。

幼儿园小班区域活动教案 篇10

　活动目标：

　1、学习用三角形、长方形和正方形拼贴出房子的外形，并进行简单的添画。

　2、在 *** 的情境中进行大胆地表演。

　3、培养幼儿在家庭中相亲相爱的情感，感受家庭的温暖。

　活动准备：

　手工区：正方形、三角形、长方形纸若干张

　表演区：爸爸妈妈娃娃头饰

　阅读区：绘本《我的家》

　娃娃家：家庭成员的头饰或者衣服

　活动过程：

　一、活动开始。

　老师：小朋友们好，这节区域活动的主题是《我的家》，老师想问问小朋友，你们家里都有谁呢

　(幼儿回答)

　老师：哦，有的小朋友家里有爸爸妈妈，哥哥姐姐，有的小朋友家里有爷爷奶奶，小朋友们说的真好，那你们的家是什么样子的呢谁来说一说

　(幼儿回答)

　老师：有的小朋友说他的家是大大的，像长方形，那现在我们来看看小动物的家是什么样子的吧!

　(展示)

　老师：之一张是小兔子的家，谁来说说小兔子的家是什么形状的那小猴子的家又是什么样子呢

　(幼儿观看并进行回答)

　老师：哦，小兔子和小猴子的家都有圆形和正方形组成，老师这里还有一些小动物，小动物想请小朋友给它们设计房子，我们一起来帮助他们吧，我们也可以给自己设计家，老师在美工区给小朋友们准备了很多图形，小朋友们可以自己动手进行黏贴，或者给我们已经画好的房子进行添色让它变得更加漂亮。

　阅读区的小朋友可以在舒适的阅读区进行阅读，老师已经投放了绘本《我的家》在里面，看完了的小朋友可以一起表演《扮家家》的歌曲。

　娃娃家的孩子们要分配好角色，一个爸爸一个妈妈还可以有爷爷奶奶还有小孩子，大家不能争抢要合作。

　二、幼儿自主游戏

　老师：刚刚老师已经把准备的操作材料给大家介绍了一遍，等一下小朋友要拿好进区卡自己选择区角，如果进区卡的袋子插满了小朋友要怎么呢要选择别的区角进行活动哦，小朋友们在自己的区角要认真耐心的做活动好吗老师会看看哪个小朋友表现的很棒!听到 *** 请小朋友们收拾好操作材料坐好小凳子哈!

　(幼儿选择区角进行活动)

　老师在一边进行适当的指导，对一些活动过程进行拍摄然后在点评的时候进行总结。

　三、结束活动。

　(播放音乐《秋日私语》)

　老师：好的，孩子们刚刚把材料都收拾的很好，听到音乐都在很细心的收拾材料，我们来看看哪些小朋友在这次区域活动中表现的棒棒的!哪些小朋友需要在下次活动中改正一些小错误的。

　(对活动进行评价)

　老师：好啦，希望小朋友都能够向表现好的宝宝学习，上区域活动的时候要爱护操作材料，大胆的发挥想象，加油哦!我们知道，家是一个很温暖的地方，所以老师希望小朋友在家也能够收拾好玩具，看书的时候安安静静的，爱爸爸妈妈和小伙伴，好吗

　效果分析：

幼儿园小班区域活动教案 篇11

　活动目标：

　1、喜欢边唱边玩，对音乐游戏感兴趣。

　2、喜欢和小朋友、老师亲一亲、抱一抱，感受和朋友在一齐玩的快乐。

　3、愿意向他人表达自己的爱。

　活动准备：

　1、VCD光盘

　2、玩具牛一件

　活动过程：

　1、请宝宝们围绕在老师的身旁，听老师边打节奏边唱歌。吸引宝宝们的注意力。

　师：宝宝们，和老师唱首歌吧！

　幼儿：好

　2、让宝宝们理解"朋友"一词的含义，并大胆表现出来。

　师：给宝宝们介绍我的好朋友--孙老师。

　师：我喜欢孙老师，我们是好朋友，好朋友在一齐要亲一亲、抱一抱。

　师：你喜欢谁啊？

　幼儿：····引导宝宝们和自己的好朋友抱一抱、亲一亲，体会和好朋友在一齐的快乐！

　3、鼓励宝宝们和老师一齐唱歌引导宝宝们在唱到歌词亲一亲，抱一抱的时候，两个好朋友要抱一齐，脸贴脸。

　4、宝宝们喜欢和老师亲一亲，抱一抱。

　师：老是想和你们成为好朋友，让我来抱抱你们吧！

　幼儿：

　播放两遍音乐，让幼儿充分体会亲一亲、抱一抱的感觉。

　5、边唱边游戏教师示范游戏玩法：找呀找呀，找朋友，找到一个好朋友；（拍手随节奏自然走动）亲一亲、抱一抱；（找到一个好朋友抱在一齐）我们都是好朋友。（拉起双手看着对方，高兴的随节奏上下晃动）再见。（挥手告别）提示：鼓励宝宝每一次游戏都要找不同的朋友。

　6、和玩具牛做游戏师：有一个神秘客人也想和宝宝们成为好朋友，你们想不想见见他》

　幼儿：

　播放音乐，随音乐一齐做游戏，音乐反复播放，让幼儿体会游戏的快乐！

　活动延伸：

　请幼儿回家后，和爸爸妈妈一齐玩"找朋友"的游戏，体会和亲人一齐玩的快乐。

幼儿园小班区域活动教案 篇12

　一、科学区：摸一摸

　1、 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。

　2、 玩法：让幼儿伸手在大口袋里摸一摸，说出自己的感受，如：软软的是海绵

　3、 指导：注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。

　二、手工区：穿珠珠

　1、材料：自制珠子若干、细绳

　2、玩法：

　1）幼儿任意的串珠子。

　2）穿珠子是保持正确的姿势。

　3、指导：

　1）培养幼儿良好的操作习惯，发现木珠掉在地上及时捡起来。

　2）注意避免幼儿将珠子放入口、塞进耳、鼻之中。

　三、语言区：镜子里的东西

　1、 材料：大小不同的镜子若干

　2、 玩法：认识镜子，知道镜子能照出物体的样子，能使用镜子照出自己的面容，说出自己的五官。

幼儿园小班区域活动教案 篇13

　活动目标

　1、能围绕主题扮演角色开展游戏，通过游戏增进对社区的了解。

　2、愿意与人交往，体验和同伴共同游戏的乐趣。

　活动准备

　超市、医院、理发店、娃娃家等娃娃社区游戏环境布置与材料准备。

　活动过程

　1、以儿歌形式，引出游戏。

　(1)教师边开汽车边念儿歌入场。

　小汽车呀嘀嘀嘀，开到东来开到西，车轮轱辘转呀转，小汽车呀开呀开，载着我们到娃娃社区去。

　(2)幼儿自选角 *** 域上车。

　师：要到超市、理发店、医院、娃娃家的人请上车。

　(3)边念儿歌边带领幼儿进角色游戏区。

　幼：小汽车呀嘀嘀嘀，载着我们到娃娃社区去。

　师：阳光超市到站了，到超市的人请下车……

　2、幼儿扮演角色，分组游戏，教师巡回指导。

　(1)协商角色，引导幼儿明确理发店、医院、超市、娃娃家等角 *** 中的职责，积极参与游戏。

　(2)教师以角色身份参与游戏，有意识地创造、丰富游戏情节。

　(3)鼓励幼儿在游戏中积极与人交往，能参与其他组的游戏。

　3、结束游戏。

　(1)教师进区域分组评价(与人交往、服务质量、态度等)。

　(2)儿歌结束语：小汽车呀嘀嘀嘀，开到东来开到西，车轮轱辘转呀转，小汽车呀开呀开。娃娃社区下班了，坐上我的小汽车，我们一起回家了。

幼儿园小班区域活动教案 篇14

　活动目标

　1、幼儿能正确使用勺子。

　2、注意安全操作。

　3、让幼儿爱护小动物。

　活动准备

　黄豆若干;小勺子若干。

　活动过程

　一、导入。

　小朋友们，老师今天带来了几个小动物，他们都很饿很饿啦，可是它们太小了，我们需要给小动物喂食物。

　二、活动过程。

　(1)和幼儿一同讨论勺子的作用。

　(2)和幼儿讨论怎样使用勺子。

　(3)介绍用勺子怎样来盛豆子，并且向幼儿介绍豆豆的安全使用。

　A、勺子使用的安全，不能抢勺子，也不能用勺子打人戳人。

　B、安全使用豆豆，不能把豆豆放到嘴里耳朵和鼻孔里。

　C、延伸到其他小豆豆之类的东西，也不能随便放在嘴里耳朵里和鼻孔里

　(4)教师示范怎样喂豆豆给小动物。

　(5)让幼儿自己尝试给动物喂豆子，锻炼幼儿的手部肌肉。

　三、总结。

　总结如何给小动物喂豆豆，并且培养幼儿热爱小动物的情感。同时要注意强用勺子和豆豆的安全。

做批发的，涉及到几个方面：

件与散的方面，在批发给客户时，既有按件卖，也有按散(零)卖。比如件数量、散数量、件单价、散单价。

做批发供货给商超时，必须得有条码，否则商超不让进货。

促销价方面，在某一段时间定好促销价，过了促销价时间段则按正常销售价销售

赠品的问题，赠品分为厂家赠品(这个关系到成本核算的问题)和销售赠品。而销售赠品又分两种情况：一种是不固定赠品，另一种是固定赠品（如买一送一、买多送一、买一送多，买多送多）。

业务员提成方面的问题，业务员提成方面又分为三方面：按销售额提成、按单品提成、按销售额+毛利提成

凡是做批发行业，都少不了与超市打交道，就会涉及到超市的各种费用，比如条码费、庆店费、上架费等等灵活的价格，做批发的，都有一套这样的价格：终端价，终端价分为--商场、酒楼、超市等等，流通分为--零售、二批等等。而且要有报价给客户

超市总店与分店的问题，经常会出现供货给超市分店时，一般集中在总店结帐

预付款的问题，凡做批发的，从厂家进货，一般先要有预付款给厂家，厂家进货到仓库后，从预付款的扣减

派车和搬运的问题，几乎所有的批发商都涉及用自己的货车来送货给客户，用于管理到每一车货的送货情况，可用于司机提成。另在搬运工搬运货到车上时，用于给搬运工的提成

啤酒行业有一个特点，就是发出去的啤酒，要回收空瓶和空箱子，兆众软件在录入发出的时候，只录入啤酒即可，不需要录入发出瓶子和箱子，回收的时候，只录入瓶子和箱子，则可以自动统计计算回收的空瓶和空箱子，还有多少瓶子和箱子在客户那里。同时对应厂家时，也要把空瓶子和空箱子退回厂家，也要统计计算还有多少个空瓶子和箱子在公司里。

做批发零售行业，有借入货、借入归还；借出货、借出归还；有客户先寄存到仓库，然后从仓库里寄存取货。

在批发行业里，在账务里，有现结、分单结、账期结、月结、二结一等等，是为了方便用户设定金额，在打单时，如果超出了这些结算方式，则不能开单，减少用户的损失。另外，还有铺底金额(也叫铺货金额)，多用于商超的铺货。

百度兆众软件，或者在我的百度个人资料里联系我

做法： 1，洗葡萄时，向水里放入盐和醋，稍浸泡过后，清洗。 2，将洗清洗过后的葡萄，放入原汁机中。 3，按开始键，榨汁分离。 4，将榨出来的果汁再次过滤一遍。 5，将水煮沸。 6，倒入白糖。 7，白糖全部融化，变成糖浆，倒入葡萄汁。 8，等到

1、有一种说法是，在 *** 饼干的时候如果加入糖粉的话，可以帮助油脂更好的乳化，并且它还可以帮助曲奇饼干保持比较清晰的花纹，让饼干拥有更好的外观。

2、其次，糖粉因为质地比较细腻，相对于砂糖而言它更容易和其他的材料混合在一起，所以也就可以让 *** 出来的面糊的质地也更加的细腻。

3、除此之外，糖粉也是可以用来装饰饼干成品的。很多人都会在饼干做好了以后，往饼干的表面均匀的筛上一层糖粉，这样就像有一层雪铺在饼干上，让它看起来非常好看。

1工商局办理

2具体步骤

如何办理营业执照

一、选择公司的形式：

普通的有限责任公司，更低注册资金3万元，需要2个（或以上）股东，从06年1月起新的公司法规定，允许1个股东注册有限责任公司，这种特殊的有限责任公司又称“一人有限公司”（但公司名称中不会有“一人”字样，执照上会注明“自然人独资”），更低注册资金10万元。

如果你和朋友、家人合伙投资创业，可选择普通的有限公司，更低注册资金3万元；如果只有你一个人作为股东，则选择一人有限公司，更低注册资金10万元。

二、注册公司的步骤：

1、核名：到工商局去

领取一张“企业（字号）名称预先核准申请表”，填写你准备取的公司名称，由工商局上网（工商局内部网）检索是否有重名，如果没有重名，就可以使用这个名

称，就会核发一张“企业（字号）名称预先核准通知书”。这一步的手续费是30元。（30元可以帮你检索5个名字，很多名字重复，所以一般常见的名字就不用

试了，免得花冤枉钱）

2、租房：

去专门的写字楼租一间办公室，如果你自己有厂房或者办公室也可以，有的地方不允许在居民楼里办公。租房后要签订租房合同，并让房东提供房产证的复印件。

签订好租房合同后，还要到税务局去买印花税，按年租金的千分之一的税率购买，例如你的每年房租是1万元，那就要买10元钱的印花税，贴在房租合同的首页，后面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是贴了印花税的合同复印件。

3、编写“公司章程”：

可以在工商局网站下载“公司章程”的样本，修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名。

4、刻私章：

去街上刻章的地方刻一个私章，给他们讲刻法人私章（方形的）。费用大概20元左右。

5、到会计师事务所领取“银行询证函”：

联系一家会计师事务所，领取一张“银行询证函”（必须是原件，会计师事务所盖鲜章）。如果你不清楚，可以看报纸上的分类广告，有很多会计师事务所的广告。

6、去银行开立公司验资户：

所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行，带上公司章程、工商局发的核名通知、法人代表的私章、身份证、用于验资的

钱、空白询证函表格，到银行去开立公司帐户，你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后，各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。银行会发给每个

股东缴款单、并在询证函上盖银行的章。

注意：公司法规定，注册公司时，投资人（股东）必须缴纳足额的资本，可以以贷币形式（也就是人民币）出资，也可以以

实物（如汽车）、房产、知识产权等出资。到银行办的只是货币出资这一部分，如果你有实物、房产等作为出资的，需要到会计师事务所鉴定其价值后再以其实际价

值出资，比较麻烦，因此建议你直接拿钱来出资，公司法不管你用什么手段拿的钱，自己的也好、借的也好，只要如数缴足出资款即可。

7、办理验资报告：

拿着银行出具的股东缴款单、银行盖章后的询证函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房产证复印件，到会计师事务所办理验资报告。一般费用500元左右（50万以下注册资金）。

8、注册公司：

到工商局领取公司设立登记的各种表格，包括设立登记申请表、股东（发起人）名单、董事经理监理情况、法人代表登记

表、指定代表或委托 *** 人登记表。填好后，连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证复印件、验资报告一起交给工商局。大概3个工作日后可领取执照。此项

费用约300元左右。

9、凭营业执照到公安局指定的刻章社，去刻公章、财务章。后面步骤中，均需要用到公章或财务章。

10、办理企业组织机构代码证：

凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证，费用是80元。

11、去银行开基本户：

凭营业执照、组织机构代码证，去银行开立基本帐号。更好是在原来办理验资时的那个银行的同一网点去办理，否则，会多收100元的验资帐户费用。

开基本户需要填很多表，你更好把能带齐的东西全部带上，要不然要跑很多趟，包括营业执照正本原件、身份证、组织机构代码证、公财章、法人章。

开基本户时，还需要购买一个密码器（从2005年下半年起，大多银行都有这个规定），密码器需要280元。今后你的公司开支票、划款时，都需要使用密码器来生成密码。

12、办理税务登记：

领取执照后，30日内到当地税务局申请领取税务登记证。一般的公司都需要办理2种税务登记证，即国税和地税。费用是各40元，共80元。

办理税务登记证时，必须有一个会计，因为税务局要求提交的资料其中有一项是会计资格证和身份证。你可先请一个 *** 会计，小公司刚开始请的 *** 会计一般200元工资就可以了。

13、申请领购发票：

如果你的公司是销售商品的，应该到国税去申请发票，如果是服务性质的公司，则到地税申领发票。

最后就开始营业了。注意每个月按时向税务申报税哦，即使没有开展业务不需要缴税，也要进行零申报，否则会被罚款的。

1、主料：低筋粉100克、黄油100克、糖粉55克。

2、辅料：蛋液30克、奶粉8克、食用色素适量、加州葡萄干适量。

3、黄油提前室温软化，程度以手指能按一个凹坑为止。

4、加入糖粉拌匀。

5、加入蛋液拌匀后筛入低筋粉和奶粉。

6、手抓成团后放入保鲜袋，放入冰箱冷藏1小时。

7、将冷藏好的面团取出室温10分钟，擀开成厚度为05cm的面片，用饼干模压出模型，把压好的饼干块取下来放在烤盘上，烤箱170度预热，放入中层烤制15分钟即可取出放凉备用。

8、先用黑色的糖霜勾勒出狗狗的轮廓。

9、再用其他颜色进行填充。

10、所有填充完后放置干透。

11、喜欢加州葡萄干的可以在糖霜未干透的时候沾上葡萄干，孩子吃起来会更开心哦。

12、所有 *** 完成后放置晾干透即可。