天和成功发射!宇航员空间站生活大揭秘,你好奇的都在这里

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天和成功发射!宇航员空间站生活大揭秘,你好奇的都在这里,第1张

天和成功发射!宇航员空间站生活大揭秘,你好奇的都在这里
导读: 审核专家:钱航 中国运载火箭技术研究院 总体设计部型号设计师 北京时间4月29日11时许,中国在文昌航天发射场用长征五号B遥二运载火箭发射了空间站天和核心舱。 天和核心舱是中国发射的

审核专家:钱航

中国运载火箭技术研究院

总体设计部型号设计师

北京时间4月29日11时许,中国在文昌航天发射场用长征五号B遥二运载火箭发射了空间站天和核心舱。

天和核心舱是中国发射的 首个空间站舱段 。中国空间站整体呈T字型,基本包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱3个舱段。天和核心舱全长166米,更大直径42米,发射质量225吨,是未来空间站的管理和控制中心。

中国航天 科技 集团五院空间站系统总体主任设计师张昊表示,天和核心舱的密封舱内有 工作区、睡眠区、卫生区、就餐区、医监医保区和锻炼区 六个区域。在保障航天员的独立睡眠环境和专用卫生间之外,核心舱内还有微波炉、冰箱、饮水机、折叠桌、太空自行车、抗阻拉力器等家具和健身器材,工作生活空间约50立方米,未来还能够达到110立方米,不得不说这配置有点让人羡慕了。

你是不是也和我一样好奇,在如此高配的空间站和核心舱中,宇航员是如何吃饭上厕所的?他们平时都干什么?从太空看到的地球是什么样子?

下面我们就以国际空间站为例,看看宇航员们的生活吧!

在国际空间站上,航天员们也是实打实的“打工人”。每天工作9小时,每周大约会花费40小时进行科学研究和空间站的维护。

科学研究 是宇航员们的主要任务之一,在国际空间站开展的科学研究分为若干学科,包括生物学与生物技术、地球与空间科学、教育活动与推广、人类研究、自然科学等。

观察地球和浩瀚的宇宙可能是最惬意的事儿,国际空间站拥有七个窗户的穹顶舱为科学家们观察记录地球提供了绝好的视角。

上图:美国国家航空航天局(NASA)宇航员特蕾西·考德威尔·戴森透过国际空间站穹顶仓上的一个窗口,观察云层在地球海洋上空的运动。

来源 | NASA

站在地面仔细观察夜空,你会看到一颗缓慢移动的星星,那有可能就是国际空间站了。虽然在你的眼里它行动缓慢,但实际上国际空间站每 9265分钟 就能环绕地球一圈。也就是说,从晨辉到夜幕宇航员一天可以看到16次。

除了日升日落,宇航员们还能看到此起彼伏的闪电,美丽的极光震人心魄,从空间站望去可怕的台风只是一个旋涡,火山爆发看起来就像一朵刚冒出来的蘑菇。

宇航员们可借助空间站上先进的相机和镜头来拍摄地球影像。通过宇航员拍摄的照片,我们得以从全新的视角去了解我们的星球,还有气候变化、人类活动对地球环境的影响。

在微重力环境下宇航员无法正常行走,移动身体时像是在“游泳”。放开一个物品就会飘走,为了固定物品,空间站内安装了许多扶手、带子、夹子和尼龙搭扣。

失重环境下会产生 骨质疏松 等病症,所以,航天员们每天要进行两个半小时左右的锻炼,避免微重力环境导致的骨质流失和肌肉萎缩。

为了更好地研究微重力环境对人体的影响,尤其是长期滞留宇宙对人体的影响,航天员们会定期为自己做B超、测身体各项指标,冷藏尿液和血液样本以供科学研究。

失重环境下,液体呈完全球形漂浮在空中。所以,在空间站喝水是不用杯子的,而是通过吸管喝复合塑料膜袋包装好的水或饮料。

为了防止食物残渣漂浮,有些食物也是用复合塑料膜袋包装好的,宇航员要把塑料膜袋剪开一个口,然后再拿餐具伸进去吃。当然,也有一些宇航员喜欢特立独行,比如下面这位

虽然在空间站吃东西的方式有点特别,但食物进入嘴巴后和在地球上吃饭并没有什么区别。因为吞咽的过程并不是靠重力,而是 依靠食道周围的神经感觉到食团的存在而引发蠕动 ,把食物送进胃里。

为了节省空间并保证食物的营养,携带上飞船送至空间站的食物一般都是轻质量、体积小而高营养的食物,例如压缩、特制、冷冻的食品,当然也会有水果之类的生鲜食品。

而且,宇航员们在空间站还能吃到新鲜的蔬菜。早在1997年,国际空间站中就开始进行太空农业,多年来,种出了 番茄、生菜、萝卜 等十余种蔬菜。

这一方面丰富了宇航员的饮食,另一方面也为科学研究生长出样本,让科研人员更好地了解植物在微重力环境下的反应。

众所周知,水、食物与氧气是人类生存所需的三大必要条件。搞清楚了宇航员的食物,我们再来看看空间站上的水和氧气从哪里来的?

空间站一般服役十年以上,如果通过地面运送氧气成本高昂,并不现实。因为每往空间站运送一公斤物资,成本比等重的黄金要贵得多,可以算是“最贵配送费”。

于是,美国航空航天局设计了一个 氧气制造系统 (又称OGS) 通过电解水的方式就可以满足宇航员生活中所需氧气。

“电解”是指让电流通过含有离子液体或溶液而使其化学分解这一过程。因此,电解水即是指让电流通过水 (这里的电能主要来自于空间站外部的光伏板) ,让水分解成其基本化学成分——氢气 (H2) 与氧气 (O2) 。

除此之外,空间站还有加压氧气瓶和固体燃料罐产生氧气,以备不时之需。

那么国际空间站上的水又是怎么来的呢?

前国际空间站宇航员Don Pettit有个精妙的比喻——昨天的咖啡变成了明天的咖啡。想必你已经明白了国际空间站上的水是从哪里来的了……

虽然听起来很恶心,但宇航员们对尿液过滤成饮用水已经习以为常了,因为携带水资源的成本实在是太高昂。

说到这里,你是不是很好奇宇航员们在空间站是如何上厕所的?

空间站也有马桶,去年美国国家航空航天局 (NASA) 斥资2300万美元为国际空间站的宇航员升级了一款太空马桶,堪称史上最贵马桶。

不同于地球上的马桶,空间站的马桶不是用水冲,而是利用 空气压力 吸走排泄物 (原理和吸尘器差不多) 。这是因为,在微重力的环境下马桶的设计必须使用定向气流而非重力。如果你坚持用水,结果就是便便和水到处乱飘……

被吸走的排泄物被太空马桶 干湿分离 ,便便要适当保存起来用于科研,剩下的便便被装入密封袋并储存在罐子里,大多数被装上飞船,在穿越地球大气层的时候经燃烧焚化。

而尿液以及其他舱内舱外各种活动所产生的废水,经过过滤、除味等处理后循环利用,以满足宇航员、实验动植物、舱外活动以及舱内日常活动所需。当然,这些水也会被电解制造氧气。

最后,告诉你一个有趣的事情, 空间站也是有wifi的 。工作之余,宇航员们也可以去休息室在网上冲浪。

了解了这么多宇航员的日常生活,你是不是很期待我们国家的空间站“天宫”在轨组装完成后,宇航员与我们分享他们的生活日常?

不要着急,今明两年内,我国将通过11次飞行任务完成中国空间站的在轨建造。到时候,我们就可以一睹为快了!

这篇是《遇见你是最美好的事》系列的第三篇文章了,文章来自于朋友的投稿,相比前两篇,这篇文章多少有点忧伤的味道,文笔清新,文风却很沉重,愿此文也能让你回忆起你的那个“宇航员”。

五年前的我还没有留着武田佑介的发型,也没天天哼着RADWIMPS,像个上了发条的玩具士兵一样在轨道上来来 *** 。

我敲了敲门,“有人在吗?”

那个时候,这个世界的天气还没有这么热,电视节目也没有像现在一样糟糕。

北方的秋天漫长的像下课前的五分钟。在这个城市,秋天的风里永远都有海的潮湿。

飞快地骑着自行车冲出校门的年轻人,穿着白色的上衣,打着招呼从正在过马路的我的面前一闪而过。

地理课上,后排的人小声跟我说,“笔记借我抄抄。”

我把手里的数学习题册甩给他看,“我爸叫我学理科”

“女生为啥不学文啊。”

“理科好找工作。”

“我要当宇航员。”

走廊的窗外传来班主任的声音,“那谁谁我让你上课讲话了吗,出去站着。”

学校的风水不好,堵在一条马路的尽头,后面是一座全是小白坟的山包。附近有个年年淹死人的水库,既能淹死小孩又能淹死大人。一到暑假,附近的大人就说,水鬼要来索命了。

还好我天生对水和泡在水里的石头之类的东西有恐惧症,但是我不怎么怕水鬼。

那个时候我剪了个齐刘海,一种现在看来连王师傅都嫌弃的发型。想当宇航员的人给我起了个外号叫西瓜。原因是他觉得这种发型需要把泡面碗扣在脑袋上贴着碗沿剪才能剪出来,但是如果叫泡面的话又不够直观。

我和宇航员的同桌是好朋友,总想搞个大事那种的好朋友。几年前还没有闺蜜这个词,不过用来形容我们也不合适,我们应该是怀揣着一颗中二的心妄图毁灭学校的那种战友关系。

六年前12月份的一个晚上,我和宇航员的同桌决定搞个大事。

班主任是我老爹的朋友,那天早上我爹说他要请班主任喝酒,所以我猜班主任晚自习肯定不会来。宇航员的同桌拎着两大袋子不重样的饮料,其中还包含料酒陈醋老抽香油。她拿出一看就是从自家碗柜里偷拿出来的杯子,有那种玻璃杯也有放在榨汁机上面的那种大塑料杯。

我和宇航员的同桌把各种饮料都倒了一点在那个大塑料杯里,从可乐雪碧芬达冰红茶橙汁红牛到咖啡豆奶酸梅汤核桃露花椒大料油盐酱醋。我说这劲不够吧,宇航员的同桌狞笑着掏出一条榴莲糖,拆开,全扔了进去。

如果那个时候有白花蛇草水,想必一定能一发入魂。

塑料杯里的液体是深咖啡色,散发着圣洁的生命光辉。游戏规则就是,猜拳谁输了谁就喝一杯。宇航员那天晚上喝的醉生梦死,抛开剂量谈毒性都是耍流氓,我觉得要不是最后我输了几把,他肯定要吐血身亡了。那个略带粘稠像那啥的饮料的味道,现在想起来都像刚喝过一般,怪不得从那天后我就不太喜欢香油和榴莲了。

宇航员跟我说,西瓜我觉得你将来是个搞大事的人哦。

那个时候作业太多了,而且别人还总喜欢抄我的,我又是个责任心很重的人。

后来我决定要好好学理科,很少和宇航员他们玩了,再后来,老师换座位,宇航员因为个子太高搬到后排。

冬天靠近暖气坐是很幸福的,脑袋里的水很快就烤干了。

宇航员是一个非常温柔的人,性格温吞吞的就像烧的不烫手的暖气。那个时候我觉得他特别像《世界尽头与冷酷仙境》里面冷酷仙境里的那个“我”。不过我想在已经不太能想起他长什么样子了,只记得他高高瘦瘦的,脸却有点婴儿肥,在一群晒得黑黢黢的男生中白的显眼。

五年前的春天,我成功上位去了老师同学都是全校高配的快班,西瓜这个外号流传到新的班级被继续叫了两年。宇航员留在原来的班主任班里,宇航员的同桌去学了文科。

后来我明白我物理学不好的原因,就是因为高一上的物理课总睡觉,那时候讲的是力学,我的新物理老师开学之一节课就说一切根源在于受力分析,从那以后我的物理就不好了。

有一天我路过操场,一颗羽毛球落在我面前的地上,它的羽毛断裂了好几根,肮脏不堪。

春天的风里的沙子收集起来能做一个沙滩,花坛里只有四个尖尖花瓣的金色连翘花,在空气中唯唯诺诺的颤抖着。

说来惭愧,从分班以后我再也没和宇航员联系过,也没有见过面。我都忘了和他说过的最后一句话是什么了。

宇航员早在五年前高一暑假的八月底坐上飞船去了宇宙,再也没有回来。

那年,宇航员成了这个学校的耻辱和反面典型。我问他们班同学,那谁谁怎么了。

他们班的同学先哑口无言然后再齐声说,你记错了我们班根本没有这个人。后来一个面容猥琐的男生偷偷告诉我,老师说这个事学校不让提。

知道真相的家长们,纷纷教育孩子,妈妈爸爸养你这么辛苦,你可不能做白眼狼啊。

老师和校长咣咣咣的敲黑板,我们要真爱生命。

大家只关心这件事怎样引以为戒,没有人在意宇航员在地球上时,没来得及说出口的是什么。

我不知道宇航员是不是像一只白色的鸟一样开着他的飞船从很高楼顶俯冲下来,掉进泥土里,然后那里长出了一颗白色的石头。

毕竟为别人着想本身就是一个伪命题。

碰巧的是,那年的水库好像没有淹死人。

那个时候“生而为人,我很抱歉。”这句话还没流行起来。

宇航员把他开朗爱笑的肉体留在了地球上,他的心是那个淹死人的水库,而他的灵魂去了外太空。

当年的同班同学都不知道宇航员为什么突然放弃地球决定移居太空。可能是他嫌弃在地球上一天只能看一次日落,所以就让灵魂飘到某颗星星上去了。他的地球肉身的追悼会,除了家人没有其他人参加。

听说人在宇宙里时间会变慢。两年过去了,我高中毕业,宇航员还是16岁的年轻人。我看到她的姐姐常常给他的空间留言,有一句话说到,他姐姐从那件事以后,再也没有穿过红色的衣服。

五年过去了,我还有一年大学毕业,即将义无反顾的变老,根据相对论,宇航员还是16岁的年轻人。

最近看了一部叫做《青之炎》的**,里面的夏日风景,玻璃鱼缸,大海,和骑自行车的年轻人,让我突然想起了这个关于宇航员的陈年往事。前年冬天我去星海公园看到有人在被薄雪覆盖的石滩上喂海鸥,一群白色的鸟扑啦啦的一下子俯冲到地面,非常好看。我总觉得几百年后,宇航员还会回来的,那个时候他的飞船停在海边成了一块白色的石头,能地老天荒的那种。

“人啊,明明一点儿也不了解对方,错看对方,却视彼此为独一无二的挚友,一生不解对方的真性情,待一方撒手西去,还要为其哭泣,念诵悼词。”

啊啊,你听见了没。

我喜欢的东西:

野田洋次郎的歌,可能永远看不到结尾的漫画。

《呼吸秋千》、赫塔米勒、太宰治。

从来不下雨的秋天和冬天

仓鼠,猫,和比熊狗狗

春天疯长的多肉

没有人和我说话的一天

宇航员弹吉他的来源

克里斯哈德菲尔德原创插画。宇航员弹吉他的在 *** 上非常火爆,它是加拿大宇航员克里斯哈德菲尔德原创出来的插画,克里斯哈德菲尔德在国际空间站执行任务期间携带了一把吉他,他在空间站全景观察舱室里弹吉他的形象传遍了互联网,后来就有了宇航员弹吉他的插画。

太空蜗牛爱画画插画师是谁

NASA御用插画师,太空科幻艺术家RobertTheodoreMcCall

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原画人

这位大佬是RobertTheodoreMcCall(1919~2010),美国著名的太空概念艺术家。

他的作品在华盛顿的国家航空航天博物馆被参观了千万次。也被制成邮票,全国发行。

1919年,McCall生于美国中部俄亥俄州。7岁时被学校展览的飞机吸引,虽然父母很希望他成为一名物理学家,但是他的天赋在绘画上,常常画战斗、军事等题材。

大学就读于哥伦布艺术学院,和很多美国人一样,还没有毕业就已经开始工作,绘制户外广告牌和汽车海报。

二战期间,加入美国空军,不过在被送往海外前,战争结束了。

战后,McCall在芝加哥一家广告公司工作,当时的目标是像诺曼·洛克威尔一样,做顶级的插画师。

50年代中期,美国空军会邀请画师去世界各地的基地,拍摄空军的照片或者创作一些画作。

McCall受到邀约,不仅游览了世界各地的艺术博物馆,还为空军创作了45幅作品。这些作品被悬挂在美国空军学院,供人欣赏。

所以,当NASA成立的时候,官方决定有必要也成立一个艺术部门,自然,McCall就是之一批被邀请的画师。与他一起被邀请的,还有鼎鼎大名的诺曼·洛克威尔,以及波普艺术家罗伯特·劳森伯格。

在NASA,McCall见证了所有航天项目的发展,不仅近距离观察,还和宇航员一起,从内部探索这些巨大机器的繁复结构。

七巧板太空主题绘画设计意图怎么写两行

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我们一般所说的太空服,分为舱内太空服和舱外太空服。舱内太空服其实严格来说还算不上是太空服,它的 *** 比起真正的太空服来说,简直是天壤之别。我们这里只说舱外太空服。宇宙太空是非常恶劣的环境。那里没有可供人类呼吸的空气,也就没有大气压力,那里的温度也非常奇怪,炎热的太阳直接照射一侧,温度上升很高,而没有太阳照射时,寒冷的太空温度极低。另外,强烈的宇宙辐射和飞来的天空陨石,也是威胁宇航员的巨大危险。一旦宇航员离开了飞船以后,太空服外面是真空的情况下,宇航服里头是一个大气压强;从强度来说可以想象,必须是非常结实,否则外面是真空,里面一个大气压强,就爆了,所以宇航服装的强度要非常高。太空服从基本设计上有这么几层:

之一道为内衣层,要求又轻、又软、又有弹性,能传热、又能透气。这里有一条奇妙的腰带,藏有一套复杂的微型监测系统,负责生理上(心率、体温、呼吸)各种数据的记录,以及太空服内部的温度,辐射剂量的数据,作为对宇航员的动态监控。

第二道为调温层,用的是新技术“热管液体调温”,在这一层排列有大量聚氯乙烯细管,管中流有一种液体,通过液体的流动可以调节太空服的温度,效率很高。温度有三个档次可供选择,由宇航员自己控制。

第三道为加压层,是用特种橡胶制成的密封充气层,充满一个大气压强的空气,因为在宇宙真空中必须防止低气压。

第四道为约束层,有两个作用,把第三层约束成衣服外形,同时协助最外层抵御微小陨石的袭击。它还有极好的隔热效能,阻止内外热量交流。

第五道为保护层,利用特殊合成纤维制成的高强度“防弹衣”,要抵御像枪弹一样飞来的微小陨石的袭击,又要能吸收宇宙射线的能量。

事实上真正的太空服还不止这几层,像美国的太空服多达15层。这还不算宇航员背负的背包。这个背包连接着太空服,构成了一个完整的生命维持系统。包括诸如温度、湿度、气压、通风、循环、监测、过滤、供电、供氧等等自动和手动设备。除此以外,美国的太空服还装有飞行系统,24个喷气嘴可以由宇航员随时调控自己的飞行路线。还要有电子通讯系统等。

太空服不仅要用高强度的涤纶等材料,还要辅以多种金属和胶粘剂等,这样一件“衣服”实在是既贵且重。美国的一套太空服价值超过1亿元人民币。由于太空服都被各自的生产国当成机密,所以普通人不可能知道其生产的细节和具体材料。一个国家的太空服技术水平,往往也代表着这个国家的综合科技水平。

太空宇航员的画法

1、画一个圆圈,后面再画半个圆。

2、画宇航员的制服,胸口有一个长方形的仪器盒子。

3、画上宇航员的双手,还有背后的装备箱。

4、画出宇航员的右腿,制服上有一些绑带。

5、画上左腿,衣服上画一些褶皱的线条。

6、然后涂上颜色,制服是白色的,面罩是金**,添加天蓝色的深空背景。

扩展资料:

画画的好处总结:

培养性情,增加艺术思维,增强审美理念,使生活更丰富,其实你走到哪都能看见绘画给人带来的美感。

美术基础上的有石膏人体,可以了解人体美,素描和色彩是培养绘画的基础,除了这些还有插画,版画,艺术字都离不开绘画。

建筑,电子产品,饭盒,路灯,教室,船只,这些东西的来源也都离不开绘画。我想告诉你的是艺术源于生活,高于生活!

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图请问,这张图出自那个动漫?

这个是deviantART插画网站组织的一次Dooes_eluxe_ex挠痒审讯的插画活动(不知道为啥会有这么奇葩的插画活动==)这是其中的一个同人插画

作者:dlpeattie

插画网址发到你的百度HI中了有兴趣可以看看就是国外网站打开时间慢而且都是英文

这个人物本身

出自

上个世纪90年代末,日本的SUNRISE出过两部太空幻想SF作品《星方武侠》和《星方天使》(Outlaw_tar和Angel_inks),它们分别与1998年1月和1999年4月开播,都改编自伊东岳彦的漫画。《星方武侠》共26话(其中TV版未播放两话),监督为本乡みつる;《星方天使》全13话,监督山口佑司。剧情主要是一群各式各样的人(有御姐、 *** 、龙人、正太)聚集在一起和宇宙海盗对抗的故事。

其中有一位很帅的龙人大叔——ドゥ`ズ·デラクス·レクス(Dooes_eluxe_ex),美国翻译为Duuz_elax_ex,一般就叫Duuz。Angel_inks的白刃战队长,是个嗜剑如命的素食主义者。剑术了得,能轻松对付用手枪的敌人。他很性情很沉稳,不过也很骄傲,经常一言不发地装帅。有的时候,他虽然会尽力掩饰自己的情绪,但是尾巴还是会不由自主地摇动起来。

  咖啡文化

  咖啡的产区及特性

  咖啡的生产地带 ( 俗称为咖啡带 ) 为介于北纬 25度到南纬30 度, 涵盖了中、西非,中东,印度,南亚,太平洋,拉丁美洲,加勒比海的许多国家。咖啡的种植之所以集中在此一带状区域,主要是受到气温的限制。因为咖啡树很容易受到霜害,纬度偏北或偏南皆不适合,以热带地区为宜,此地区的热度和湿度最为理想。

  咖啡的传说

  话说咖啡这植物的起源可追溯至百万年以前,事实上它被发现的真正年代已不可考,仅相传咖啡是衣索比亚高地一位名叫柯迪 Kaldi 的牧羊人,当他发觉他的羊儿在无意中吃了一种植物的果实后,变得神采非常活泼充满活力,从此发现了咖啡。

  全世界的咖啡饮用传统

  中东地区的人们执着於基本的饮用方式,他们将咖啡豆深度烘焙至接近暗黑( Dark Roast ),通常研磨成极细的粉末,然后煮沸几次再加入糖即成为一小杯极浓、苦中带甜、且有沉淀的咖啡。人们以考究而有礼的态度从容不迫的轻啜着这一小杯咖啡。

  咖啡树 ( The Plant )

  咖啡树原产自衣索比亚,属於植物学中 Rubiaceae 族之 Coffee 属的常绿只 子叶植物,其高度可达十公尺, 而人工栽种者由於经过修剪,故仅有二至四公尺高。咖啡大概会在三至四年结子,而二十至二十五年后产量 会减少,但也有部分咖啡树超过百年寿命却仍然结出果实。咖啡树的树枝对立生长,呈水平或下垂分枝生长 ,其树叶则对生於短径分枝上。最主要的两个种类,阿拉比卡 ( Coffee Arabica ) 和罗巴斯达 ( Coffee Robusta )。 阿拉比卡的叶长约 15 公分。罗巴斯达的树叶较长,呈软卵形或尖形,颜色亮绿。

  咖啡时尚

  · 咖啡,可以陪伴自己度过许多惬意的时光。

  清晨起床后喝一杯醒脑,白天工作时轻咽一口提神,更有闲暇里饮一杯咖啡、吃几块蛋糕,和朋友聊天小聚。咖啡丰富着我们的生活,也缩短了你我之间的距离。美餐之后,泡上一杯咖啡,读一份报纸,或是和恋人、朋友及家人在一起共享温馨舒适、乐趣无穷的咖啡时光,是一种幸福。

  传统的咖啡讲究的是咖啡的种类,调配 *** ,如今在这个速度和效率至上的时代,人们创造出了许多新的口味,新的喝法。如麦斯威尔咖啡就创造出了咖啡奶茶,巧克力咖啡,奶特咖啡,香草咖啡等新口味。

  在这个"速溶"的时代,咖啡所带给我们的,不仅仅是香浓的口味,我们要的,是一种感觉,我们会疯狂地沉浸在那种感觉中。也许那只是街角的一个不起眼的门脸,也许它的咖啡并不是那么好喝,但是,我们迷恋那儿的空气,光线,声音,忘记时间地沉浸在那里,在一群跟自己一样的人当中,也许继续一个人,但大家都心照不宣。男的,女的,开朗的,忧郁的,一群来的,孤自独坐的,抽烟的,喝浓咖啡的,或者根本不喝咖啡的。我们凭感觉找到彼此,凭盯着屋角或咖啡杯的眼神找到彼此,就算你望着窗外,却未必在看什么我看着你,我知道,我和你不一样,和所有的人不一样,现实主义者会来咖啡馆,但不会属于这里,更不会一直坐到打烊,自己把椅子放到桌子上才走。咖啡馆跟"现在"这个词无缘,于是所有异想天开的人就全找到了这里

  爱一个人,唱一首歌,我是我自己,我只去一家咖啡馆

  咖啡与心情

  你是心情好还是心情不好的时候想喝杯咖啡呢?每个人的答案都不一样,但因为咖啡是心情好的时候喝的饮料,所以唯有在情绪不错时,想看看蓝蓝的天与晒晒温柔的阳光时才能品尝出咖啡的香醇美味。心情不好时你应该去酒吧喝酒解闷。咖啡馆里慵懒的爵士、扣人心弦的歌剧、浪漫的法国香颂或轻柔的钢琴演奏是你最常会听到的音乐。当然这和咖啡馆老板的品位有关。你可以和亲密的朋友或三五知己在一起聊聊天,探讨一下各自感兴趣的话题,随着时间的深入,你会发现心情渐渐的平静,甚至有一些感动, 所有的理由都很单纯:随兴。 当你感觉今天心情不错时来一杯咖啡吧,你会发现咖啡最美好的一面。

  古老的 *** 咖啡文化

  当欧洲人之一次接触到咖啡的时候,他们把这种诱人的饮料称之为“ *** 酒”。

  作为世界上最早饮用咖啡和生产咖啡的地区, *** 的咖啡文化就像它的咖啡历史一样古老而悠久。在 *** 地区,现在人们对于咖啡的饮用无论是从咖啡的品质,还是饮用方式、饮用环境和情调上,都还保留着古老而悠久的传统和讲究。

  在 *** 国家,如果一个人被邀请到别人家里去喝咖啡,这表示了主人最为诚挚的敬意,被邀请的客人要表示出发自内心的感激和回应。客人在来到主人家的时候,要做到谦恭有礼,在品尝咖啡的时候,除了要赞美咖啡的香醇之外,还要切记即使喝得满嘴都是咖啡渣,也不能喝水,因为那是表示客人对主人的咖啡不满意,会极大地伤害主人的自尊和盛情的。

   *** 人喝咖啡时很庄重,也很讲究品饮咖啡的礼仪和程式,他们有一套传统的喝咖啡的形式,很像中国人和日本人的茶道。在喝咖啡之前要焚香,还要在品饮咖啡的地方撒放香料,然后是宾主一同欣赏咖啡的品质,从颜色到香味,仔细地研究一番,再把精美贵重的咖啡器皿摆出来赏玩,然后才开始烹煮香浓的咖啡。

  美国的咖啡文化

  美国是个年轻而充满活力的国家,这个国家的任何一种文化形式都像它自身一样,没有禁锢,不落窠臼,率性而为,美国的咖啡文化也不例外。

  美国人喝咖啡随意而为,无所顾忌,没有欧洲人的情调,没有 *** 人的讲究,喝得自由,喝得舒适,喝出自我和超脱。

  美国是世界上咖啡消耗量更大的国家,美国人几乎时时处处都在喝咖啡,不论在家里、学校、办公室、公共场合,还是其他任何地方,咖啡的香气随处可闻。据说之一次载人登月的阿波罗十三号宇宙飞船,在返航途中曾经发生了故障,在生死关头地面指挥人员安慰飞船上的宇航员说:“别泄气,香喷喷的热咖啡正等着你们呢!”

  欧洲的咖啡文化

  在欧洲,咖啡文化可以说是一种很成熟的文化形式了,从咖啡进入这块大陆,到欧洲之一家咖啡馆的出现,咖啡文化以极其迅猛的速度发展着,显示了极为旺盛的生命活力。

  在奥地利的维也纳,咖啡与音乐、华尔兹舞并称“维也纳三宝”,可见咖啡文化的意义深远。

  在意大利有一句名言:“男人要像好咖啡,既强劲又充满热情!”把男人等同于咖啡,这是何等的非比寻常。

  意大利人对咖啡情有独钟,咖啡已经成为他们生活中最基本和最重要的因素了。在起床后,意大利人要做的之一件事就是马上煮上一杯咖啡。不论男女,几乎从早到晚咖啡杯不离手。

  在法国,如果没有咖啡就像没有葡萄酒一样不可思议,简直可以说是世界的末日到了。据说历史上有一个时期,法国由于咖啡供应紧张而导致许多法国人整日无精打采,大大影响了这个国家正常的生活。1991年“海湾战争”爆发,法国人担心战争会给日常生活带来影响,纷纷跑到超级市场抢购商品,当电视台的采访记者把摄像机对准抢购商品的民众时,镜头里显示的却是顾客们手中大量的咖啡和方糖,一时传为笑谈。

  法国人喝咖啡讲究的不是咖啡本身的品质和味道,而注重饮用咖啡的环境和情调,表现出来的是优雅的情趣、浪漫的格调和诗情画意般的境界,就像卢浮宫中那些精美动人的艺术作品一般。

  从咖啡传入法国的那一天开始,法国的文化艺术中就时时可见咖啡的影响和影子。17世纪开始,在法国,尤其是在法国的上流社会中,出现了许多因为品饮咖啡而形成的文化艺术沙龙。在这些沙龙中,文学家、艺术家和哲学家们在咖啡的振奋下,舒展着他们想象的翅膀,创造出无数的文艺精品,为世界留下了一批瑰丽的文化珍宝。

  Office里的咖啡文化

  向公司职员提供免费咖啡实际上是企业老板的一种人文关怀,显示出一种亲和力。但“世界上没有免费的午餐”,在西方有个说法,福利待遇越好的公司,管理就越发严格,职工的工作量就越大。在紧张的工作压力之下,喝上一杯咖啡,在公司的休息区内舒展一下酸懒的腰身,无疑是一种调剂和享受,这一点深谙调动员工积极性的老板们是早就想到了的。免费咖啡可谓是“花小钱办大事”,更大限度地让员工发挥他们身体和精力上的潜能,为公司,为老板创造更多的效益,同时联络了劳资双方的感情,也促进了员工的团队观念,达到了互相协作的目的。

  咖啡成了企业文化的标示和Office中舒爽的亮点。

  美国的咖啡馆和星巴克

  美国之一家咖啡馆是1691年在波士顿开业的伦敦咖啡馆(LondonCoffeeHouse)。后来世界上更大的咖啡专卖店也诞生在波士顿,它成立于1808年,不幸的是10年之后毁于一场大火。

  如今的美国咖啡馆有其独特的形式和氛围,像美国流行的快餐文化一样,美国的咖啡馆大多也体现了一种美国社会的快节奏的生活方式。

  如果说20年前在中国提起麦当劳还没有什么人知道,你或许不会感到一点惊异,但当有人告诉你说,如今世界上最著名的美国咖啡连锁店星巴克这个名字在20年前连美国人自己都不知道,你还会不感到惊异吗?

  在1971年星巴克创立之初,它仅有一家不起眼的店铺,而仅仅过了20年,它的分店就达到了2000家,又过了10年,这个数字就又翻了两番,这简直是世界经济的奇迹。而制造这一奇迹的除去星巴克卓越的经营者们,还有一个不可或缺的角色,那就是咖啡。

  星巴克无论如何都是一家真正意义上的咖啡馆,尽管它采用的是连锁经营的形式,但每一家分店,不论是在北美,还是在中国,都显示出美国咖啡馆特有的格调和气氛。在北京现在已经开设了近30家星巴克连锁店,在上海星巴克也越来越深入了时尚青年们的心中。在全世界,星巴克都是一种时尚文化的象征,最近它被评为世界上最受时尚女性欢迎的十大品牌之一,这不能不说是对美国咖啡馆特色的一种更好的诠释。

  中国的咖啡文化

  在中国,人们越来越爱喝咖啡。随之而来的“咖啡文化”充满生活的每个时刻。无论在家里、还是在办公室、或是各种社交场合,人们都在品 着咖啡:它逐渐与时尚、现代生活联系在一起。遍布各地的咖啡屋成为人们交谈、听音乐、休息的好地方,咖啡逐渐发展为一种文化。无论是新鲜研磨的咖啡豆,还是刚刚冲好的热咖啡,都散发出馥郁的香 气,令人沉醉。品味这一沉醉的方式很多:意大利特浓咖啡(espresso)、卡布其顿咖啡(cappuccino)、拉泰(latte)、风味咖啡;它们为北京、上海以及中国其他大城市经常光顾咖啡屋的人们提供了各种选择。中国人也逐渐喜欢自己做咖啡了。用焙炒过的咖啡豆和渗滤壶、滤纸做一杯新鲜的咖啡,也别有一番滋味。

  随着咖啡这一有着悠久历史饮品的广为人知,咖啡正在被越来越多的中国人所接受。 有数据表明,中国的咖啡消费量正逐年上升,而有望成为世界重要的咖啡消费国。而今,出产在中国自己土地上的云南咖啡,以其高贵的品质,低廉的价 格,将推动这一潮流,引导这一时尚,成为中国人自己的咖啡品牌,从而拥有中国自己独特的咖啡文化,这一章,将由我们来书写! 请您也来一杯咖啡吧,这是生活的味道!

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为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、 *** 、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是我帮大家整理的活动策划方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动策划方案 篇1

一、 活动目的

1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学的兴趣。

2、面向全体学生,普及科学知识,培养学生动手实践能力。

3、注重探究,培养学生勇于创新的精神。

二、 活动形式

大队活动(中队综合式系列性活动)

三、 活动主题

热爱科学,创造未来

四、 活动准备

1、 学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

2、 研究制定学校科技节活动计划。

3、 学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置(科技节)相关事项。

五、 活动内容

1、 科技手抄报比赛。(3~6年级参加)

2、 科技小 *** 比赛。

3、 中队科技黑板报评比。

六、 活动时间

第6周~~第8周

七、 具体安排

详见各项比赛方案。

a 科技手抄报比赛方案

一、 活动目的

1、 通过活动,培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。

2、 培养学生综合运用知识的能力。

二、评比时间:第6周(周五下午)

三、参赛 ***

1、三、四、五、六年级(科技手抄报)。

2、各班初赛,每班将至少3副作品交至评比组。

四、评比规则

1、手抄报内容以科学知识为主,健康向上,可与同学完成,也可与家长完成。

2、报面设计美观大方,布局合理。

五、奖励 ***

按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。

六、评委

陈莉萍(三年级)、杨龙敏(四年级)、丁新娟(五、六年级)

b 科技小 *** 比赛

一、 活动目的

1、通过比赛,培养学生动手操作的能力,挖掘学生的潜能,从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。

2、教育学生相信科学、热爱科学,遵循理论与实践相结合的原则,使学生通过活动增长知识,开阔眼界,激发学生学习文化知识的热情。

二、 参赛对象:一至六年级

三、参赛办法与评选标准:

1、竞赛要求:本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品,如:包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料)。

2、参赛作品应注明:参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。

3、评选要求。讲究实用性与艺术性,按 *** 难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外,还要体现作品的创新意识,科学性、合理性、先进性。

4、作品可在老师辅导下进行,但必须由学生独立完成。

5、评选时体现三自原则:a、自己选题:发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计:创作的作品,必须是学生自己构想完成的。c、自己 *** :学生本人必须参与作品的全部 *** 过程。

6、各班初选后,选送3件作品至大队部。

四、评奖 *** :

按年级组共评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

五、作品征集时间为第7周(周三、周四)

六、评委:张士勇、顾静娟、丁金凤、方华

c 中队科技黑板报评比

一、黑板报主题由各中队根据科技节主题自定。

二、活动目的:通过中队板报设计,使学生了解我国科学家的故事,激发学生爱国主义热情,增加学生科学知识,激发学生爱科学、爱科学兴趣。

三、评比时间:第8周(周五)

四、要求:突出本届科技节活动主题,图文并茂,生动活泼,贴近生活。具有学生思想道德品质及爱国主义精神的教育内容。(如科学家的故事、科技信息、科学知识、上海世博、宇航员故事、谜语、诗歌等内容)

五、评委:丁新娟、丁金凤、张士勇、陈莉萍、杨龙敏、顾静娟、

活动策划方案 篇2

蒙利欧红酒是法国八大酒庄之一的豪得克酒庄生产。该葡萄酒呈愉悦的红宝石色,浓郁澎湃的红色水果芳香,以蓝莓和黑醋栗为甚,酒体丰满,口感柔顺均衡,余韵果味充盈。单独品饮或者与任何肉类和奶酪搭配,皆为上佳之选。为了打开中国大陆市场,该酒欲将在厦门建立蒙利欧品牌的生产基地,并以此向四面八方辐射。

一、市场分析

1、市场背景

随着我国与外国的经济文化的日益密切,越来越多的中国人愿意接受红酒消费并适应它的口味,同时,红酒所带来的独特的异国文化也在不断渗透。由于国内红酒消费浪潮的兴起,红酒以一种独特的品位吸引了广大的消费群。众多企业纷纷看中了红酒市场这块蛋糕,使得红酒市场的竞争空前激烈。目前在国内市场,长城、张裕、王朝等国内红酒企业控制着全国超过80%的市场份额。在重要的红酒消费市场华南地区,长城、张裕和王朝三个品牌市场综合占有率之和超过60%。长城红酒在华北、华南、西南、西北4个地区市场综合占有率均名列之一。其中在西南地区,长城红酒市场综合占有率达到6613%。张裕和通化红酒则分别在华东、东北地区占据榜首。

2、产品分析

(1) 品种:蒙利欧红酒11度左右,适合中国人的饮酒口味,且符合国家发展

低度酒的产业政策,有利于在各种媒介上开展广告宣传。

(2) 价格:市场价是188元/支 ,房网价是58元/支。

3、销售分析

红酒的消费群体的消费行为主要在超市、酒店、酒吧、歌舞厅购买,具有比较高的指明购买率。

二、广告定位

1、市场定位

在向全国市场导入与推进中,不可全面开花、四处出击,这里不仅考虑到产品的产量与销售渠道的问题,而且广告费用难以承受。因此,首选全国五个城市作为最有可能的销售地区,并集中开展广告宣传,以此辐射周边城市乃至全国范围。其策略是:集中力量,攻克重点,逐步波及全国市场。

这五个目标地区是:北京、上海、南京、广州和厦门。在第二年、第三年的广告宣传中,可视情况扩大范围与地区,如:长沙、武汉、杭州、成都、福州、深圳、海南等地区。

2、广告主题定位:经典极品,凝聚文化

三、广告策略

1、广告目的

(1) 经过广告宣传活动, 树立蒙利欧红酒中高档次的良好形象,同时提高知

名度。

(2)扩展销路,在红酒市场上占有一席之地,有条件与竞争对手争夺市场。

2、广告宣传计划

(1)初期广告目标,亦即促销期;

(2)中期广告目标,即巩固期;

(3)后期广告目标,即竞争其,提高竞争能力。

3、广告目标对象

(1)高级宾馆、酒店、酒吧、歌舞厅;

(2)城市中一般家庭节假日消费;

(3)以追求洋酒文化为时尚的年轻人。

4、广告诉求重点

突出蒙利欧红酒是源于历史悠久的豪得克酒庄,经过文化“包装”,塑造一种独特的红酒文化,让消费者接受的不单单是商品,而是物质与精神的结合,商品与文化的融合,强调高品味,让消费者在品尝蒙利欧红酒的同时,得到精神上的满足。

四、广告创意

1、 “CI”系列、电视广告和宣传卡、招贴广告画等,可将法国蒙利欧红酒的现成资料带到中国来,通过翻译与剪辑,在国内五个目标地区播放、传送和张贴,这样做不仅可节省成本,而且给人带来耳目一新的海外酒文化,传播效果将会更加理想。

2、创作策略:将蒙利欧红酒塑造成“高档品味,中档消费”的良好形象。广告创作应追求其独特的个性,统一CI策略,给人一种全新的印象。以电视、户外、挂(台)历等媒介为主。产品导入阶段以理性诉求与情感诉求相结合,随着时间的推移,将以情感诉求为主。

五、广告媒介策略

1、媒介策略

(1) 以电视广告为主导,向目标消费者做重点诉求争取以电视广告达到最广泛的覆盖面;

(2) 以 *** 、报纸广告为补充,向目标消费者传达关于产品的更丰富的信息,同时将各种促销活动的内容及时告知消费者;

(3) 以张贴广告(吊旗等)、小册子等形式在各大超市、商场进行品牌宣传;

(4) 用公交车体广告以及候车站广告进行宣传;

(5) 在五大地区最有亲和力的超市、商场超市门店进行大型户外广告宣传。

2、媒介选择的标准

(1) 选择五大地区对消费者生活最有影响力的媒介;

(2) 选择五大地区消费者接触最多的媒介;

(3) 选择最家庭化的媒介。

3、所选媒介

根据广告费的预算情况,有计划地安排。(详细计划以后另定)

4、传播计划

根据本产品销售特点,以每年8月至来年2月为重点传播期,选择时机着重在节假日其余时间保持均衡。

六、促销活动

1、印刷或引进精美小册子,介绍该酒的悠久历史及独特的酿造工艺,说明该酒的品质与特点。有选择地在宾馆、酒楼、咖啡店、中高级餐厅散发。

2、在厦门XX酒店举行产品进入中国市场的新闻发布会,会场布置应与CI风格相结合,显示高贵典雅,并向贵宾赠送样酒及宣传册等。

3、每年在厦门“9.8”五省一市贸洽会上布置展位,宣传并推销该产品,把影响扩大到上述省市。

4、在大型歌舞厅举行葡萄酒酿造技术、品酒常识等有奖活动晚会。

5、在五个目标地区与分销商联合举办展销活动,并在一些重要的节假日举行让利酬宾活动。

6、赞助五个目标地区新春晚会,结合欧洲古典音乐,营造出情意悠长的西欧文艺气氛,以传递促销信息。

7、上市的前三个月在各售点派出促销人员,直接开展促销。 (现场品尝与赠品促销相结合)

8、其它促销活动视经费安排情况而定。

七、广告效果评估

1、对各地市场的销售效果分期作归纳总结,并以闽南地区为主进行市场抽样调查。

2、以抽样调查的方式开展市场调查,以评估该产品在市场上的知名度。

3、委托各地分销商反馈该产品的销售情况及消费者的反映,以及时改进促销 *** 。

八、广告预算

活动策划方案 篇3

一、活动背景

现在的家庭中,孩子大多是独生子女,他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心,有的是爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”,什么事都有自己包揽下来,耳朵里经常听到的是“放那儿,让我来吧”这些话,就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。三年级的孩子与幼儿园和一年级的小朋友比,学习任务相对加重,长辈们就更是生怕孩子累着了,更是事事包办。甚至连孩子的书包还在代劳收拾。学生早上来校不交作业,问其为什么,回答说是家长没帮他装进书包,还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念,反而助长了孩子们惰性,而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此,教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。

二、活动目的

1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感

2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识

3、激发学生劳动的兴趣,引导学生不会的事情学着做的劳动意识,

4、针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育

三、活动准备

多媒体课件、音乐、学生劳动的照片

四、活动过程

一、揭题

1、猜谜语

十个小朋友,你有我有大家有,十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,只会做事,不会开口。

(课件出示双手)

2、小品《手的故事》

学生表演小品《手的故事》,由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》,并齐读。

二、自己的事情自己做

1、观看照片:小朋友在洗自己的袜子,铺床,整理书包等

2、学生交流:我会……

3、整理书包比赛

尝试主要让学生来评价,再根据学生评价的情况再以点评。

小结:自己的事情自己做

三、别人的事情帮着做

1、观看照片:小朋友在帮家人扫地、洗碗、晒被子等

2、学生交流:我帮别人……

小结:别人的事情帮着做

四、不会的事情学着做

1、提问:遇到不会的事情该怎么办?

(出示照片:一个小姑娘正在帮妈妈洗碗,从看到的让学生讲自己在家帮妈妈做事的实践过程。)

小结:不会的事情学着做

2、行为辨析:哪些事情能学着做?哪些事情现在还不能学着做?

五、集体的事情大家做

让学生看两种教室的对比,感悟教室环境的重要性。

六、总结

1、 学生交流班会课的收获

2、 齐诵儿歌

3、 小结:

自己的事情自己做

别人的事情帮着做

不会的事情学着做

集体的事情大家做

4、 学生演唱歌曲《我有一双勤劳的手》

七、班主任总结本堂课发言

我们每一个人都要有一双勤劳的手,这样才能做到自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会的事情学着做,这样的小朋友才是对自己负责,对家人负责,对同学老师负责的好孩子。也只有这样,才大才能成为一个有用的人,让自己的人生变得更有意义。老师也相信,我们班的小朋友一定能让自己的手做出许多有有意的事情。让我们一起加油吧!

活动策划方案 篇4

一、指导思想 毛笔书法是中华民族特有的艺术形式,是中国传统文化的重要组成部分。举办青少年书法大赛的目的,就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制,使书法比赛成为一项重要活动,成为推进我县中小学实施素质教育的一项有力措施。

二、 大赛主题内容 书法大赛作品主题内容:爱国主义教育题材

三、 大赛主办单位 大赛主办单位:教育局、县团委、县书法家协会

四、大赛参赛对象及参加办法 凡我县中小学在校教师、学生均可报名参加

五、大赛形式及具体要求

(一) 现场挥毫比赛

(二)本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖: 小学组 中学组

(三)书写规则及要求:

1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。

2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸,纸张由大赛组委会统一提供。毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备

六、活动内容、时间安排及要求 大赛活动分两个阶段:

之一阶段(20xx年7月—20012年7月)

1、 书法讲座 著名书法家田英章老师现场授课指导。 田英章简介:字存卿、存青,1950年生于天津,书法研究生、教授。先后毕业于中国首都师范大学,日本东京学艺大学。 地位:原任国务院任命高级书写员(由国务院总理签发),现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长,国家人事部中国书画人才研修中心主任。 历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长;中国硬笔书法协会会长;中央电视台硬笔书法主讲人;北京理工大学中国书法艺术专业客座教授;日本国艺书道院教授;日本中国书法学院教授;日本书艺会顾问;欧阳询书法艺术研究会会长;书画人才资格审定委员会主任等职。

2、 田英章老师在现场签名售书。

第二阶段(20012年10月1至10月3日) 1、20xx年10月1日至3日赛选手集中青少年宫进行现场书法大赛活动。 2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会,负责大赛各项评审工作。

七、奖项及评奖要求

(一)本次大赛设奖项

1、现场参赛书法作品奖:分设一、二、三等奖、优秀奖及入围奖。

(二) 获奖作品数量

1、一等奖2名(小学组组1名 中学组1名)

2、二等奖4名(小学组组2名 中学组2名)

3、三等奖9名(小学组组3名 中学组3名)

4、优秀奖20名(小学组组10名 中学组10名)

活动策划方案 篇5

活动主题:

美丽女生 快乐三月

举办单位:

生命科学与化学工程系学生会女生部

活动时间:

3月3日——3月6日

活动地点:

逸夫楼一楼侧厅

参与对象:

生命科学与化学工程系全体学生

活动内容:

1。所有作品于3月6日之前交至逸夫楼侧厅的投稿箱内;

2。将初评的优秀作品在逸夫楼宣传栏一并展出

3。给获奖作品的作者颁奖。

附:作品可以用手绘稿或电子稿,也可以添加备注。

作品要求:

(1)作品主题要求新颖、丰富、有内涵

(2)作品内容要健康,不得涉及色88aa情、暴力、宗教等内容,不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。

(3)参赛作品必须为原作,不得抄袭他人作品。

活动小结:

为调动广大男生参与女生节,对女生节的支持,丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。我们于三月六日收集我系学生的作品,并于三月七日将初评的优秀作品与便利贴祝福语在逸夫楼宣传栏一并展出。

活动特色:

本次活动主要通过画展展现了我系不同风格的女生以及大家所向往的女生。

活动策划方案 篇6

一、本次工会活动是趣味运动会

以工会小组为单位组织教职工参赛,每位工会小组成员参赛项目不能超过两项工会小组负责人需要在周二中午放学前把小组具体参赛教职工的名单和参赛项目交到工会(施捷骥)

具体小组及负责人:

语文科小组(缪慧华)

数学科小组(蒲结红)

英语科小组(陈家懿)

政史地科小组(朱文基)

理化生科小组(劳伟生)

美、音、体、信息科(邹庆荣)

总务处、教导处(梁晶晶)

校长室、政教处(冯广坤)

工作人员:各位工会委员考勤:洪义君,统计:张芳,发放礼品:罗峥荣

裁判:杨强、李方、吕师贤、劳尧德

二、趣味运动会运动项目

1、乒乓球投篮:各个工会小组选派4位教职工参赛,每人有5球的机会,把乒乓球投进塑料垃圾桶中,投篮距离为5米,计算4位教职工的投中的总数,评出一、二、三名

2、足球射门:各工会小组选派3位教职工参赛,每人有5球的机会,把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度),计算3位教职工的进球总数,评出一、二、三名

3、踢毽子:各工会小组选派3位教职工参赛,不限时间,计算一次所踢的个数,然后计算三位教职工的总数,评出一、二、三名

4、跳绳比赛:各工会小组选派6位教职工参赛,其中两人负责挥绳,其他4人跳绳,4位教职工都必须能跳绳,可以4人同时,也可以分先后,由裁判负责数数,每小组有两次机会,取数量多的一次,评出一、二、三名

5、除参赛教职工外,其他教职工需要到场,将由工会和工会小组组长共同考勤

三、奖品

每位参赛教职工每参加一项可以领取一份奖品,按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处,并领取奖品

四、本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入学年工会小组评比中,请各工会小组踊跃参加

活动策划方案 篇7

读书是一种生活方式,它关乎人的心灵。一本好书,可以是一轮明月,可以是一根航标,可以是一杯香茶,带给你幸福感和安全感,甚至让你找到生活的方向,多读好书,可以让你的人格发散出独特的光芒。为了打造“书香校园”,我们举办校之一届“读书节”活动,旨在让书香飘逸校园,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,与好书为友,与博览同行。

一、活动主题:让书香溢满校园

让书为学生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

二、活动目的:

1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

2、使广大学生借读书节的平台,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为终生学习发展奠基。

3、通过活动,使阅读成为我校的特色,逐步形成独特的校园文化。

三、活动口号:

打造书香校园 点缀绚丽人生

读书自古有乐,书香最能致远。

雅言传承文明 ,经典浸润人生。

诵读经典美文,传承中华文明。

点燃一盏阅读的心灯,拥有一轮人生的太阳。

四、主题活动:

1、设置班级图书角,达到一定量的图书(至少人均一册),并充分发挥好图书的作用(查看记录评比)。每人写一句读书感言。(各班选出若干句上传校园网中的读书专栏)(评比)

2、经典诗文诵读比赛

3、我和书的故事征文、演讲比赛

4、手抄报评比

5、翰墨书香黑板报评比

6、读书主题班会 ( 读一本经典名著、写一篇读书笔记)

五、活动时间:20xx年10 月——20xx年12 月

活动对象:全体教师、学生

六、活动安排及要求:

(一)准备阶段:

1、宣传发动学生积极参加读书节活动,创设读书氛围。

2、设计学校读书节活动方案。

3、在校园网上开辟读书专栏,传递信息、记录经典、展示成果。

5、设计各类读书活动。

6、设计开幕式、各类评比等方案。

7、总结、积累和展示(闭幕式)。

(二)启动阶段

1、启动仪式

(1)举行之一届“读书节”开幕式。

(2)漂流书屋启动仪式

2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

(1)班级出好黑板报,让班级充满浓浓的书香。

(2)开放班级图书角,记载学生借书的情况。

(三)展示阶段

1、经典诗文诵读

2、我和书的故事征文、演讲

3、手抄报比赛

4、翰墨书香黑板报评比

(四)总结表彰

整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交学工处处,学校根据内容、形式、效果等开展评比。

学工处

20xx/10/12