导读：开一家冰糖葫芦店挺不错的,但如果你真的要开,就不能只想着自己喜欢什么,而是应该关心顾客喜欢什么还有,你要学会在冰糖葫芦上搞创新,做出各式各样的冰糖葫芦另外,你不一定要开一家店,因为卖冰糖葫芦不需要多大的地方,只要你在大型的超市或商场里租下一
开一家冰糖葫芦店挺不错的,但如果你真的要开,就不能只想着自己喜欢什么,而是应该关心顾客喜欢什么还有,你要学会在冰糖葫芦上搞创新,做出各式各样的冰糖葫芦另外,你不一定要开一家店,因为卖冰糖葫芦不需要多大的地方,只要你在大型的超市或商场里租下一个摊位,冬天卖冰糖葫芦,夏天卖刨冰,再全年都卖棒棒糖,保证很赚钱
真正意义上来讲，小唐蜜柜的全称是蜜小凤自助售货柜，是蜜小凤集团旗下的产品，蜜小凤集团呢就是专门做冰糖葫芦智慧现代化生产、研发、和售卖的⌄他们推出的小唐蜜柜其实就是用来卖自己品牌的冰糖葫芦的，他们品牌有20多种口味的冰激凌都可以在小唐蜜柜买，码字不易，望采纳为更佳答案。
蜜小凤冰糖葫芦这样加盟：
1、先去蜜小凤冰糖葫芦加盟店咨询简单了解相关加盟条件,获取冰糖葫芦加盟相关资料。
2、加盟申请，向公司提交加盟申请书,公司对您的情况审核无误后便可以签订加盟合同了。
3、签定合同按拟定经营管理及发展规划，双方正式签订加盟合同。
4、选择开店地址，进行店面装修，开业前培训，然后即可正式开业了。
2020年突如其来的新冠疫情给中国 旅游 业带来了巨大影响，目前 旅游 市场正在逐步复苏之中，这同时也是一个大浪淘沙的过程。消费者对于资源型景观的崇尚、对于高品质服务的追求、对于更新潮更丰富的场景体验的需要，也使得坚持“做中国更优秀 旅游 度假目的地”的古北水镇的设计者和从业者们，加大了对目的地深入发展样态的思考。
看重内在的生命活力
2021年4月29日，伴随着媒体口中的史上最热“五一黄金周”即将来临，古北水镇整体预订率也增幅明显，散客和跟团游均超今年清明假期。还有两天，古北水镇里显示出了那种大战前特有的“宁静”，梳篦、纸鸢、藤编、蜡染这些与传统文化相关的自营商铺和各类主题酒店、精品酒店、民宿、餐饮早已为节日爆炸式增长的销售做好准备。
古北水镇的商铺有自营店铺和独立店铺两种，实行的都是统一管理，保证了商品品质，减少了游客与商户的纠纷，在总控的模式下，这两类店铺各自满足不同的消费者的需求。
景区里的“山楂树”糖葫芦店，15元一根的糖葫芦，25元一份的糖葫芦点心，几个大叔模样的游客一人举着一根或者捧着一盒走了出来，老板张辉辉说，“大叔很厉害的，等转一圈回来他们还会再买”。这家已经做成网红的糖葫芦店是古北水镇最早一批独立店铺，已经做了7年。前店后厂的铺面做得很有颜值。
古北水镇内一角。 刘旻 摄
老北京街头的糖葫芦，山楂是菜市场买来的，不挑选，存储问题也大。张辉辉做的糖葫芦有筛选的过程，他雇请的阿姨会把坏的挑出来，把好的从大到小串成一串，很好看，但也很费时间。张辉辉说，阿姨的审美都是他给训练出来的，自己从做平面设计转行到做传统小零食，比较看重颜值。
张辉辉说，一般来讲，景区里的食物和商品留给人的印象都很差，我要做的是又好看又好吃的，样子要符合年轻人的审美，味道要还原老的纯正的没有添加剂的味道。你看星巴克，一杯咖啡就能卖出30多元，我们传统的小吃才卖两三元，“我因此学到一点，用好的材料，好的工艺，用更费工的方式就能做出好的东西，而不是想着我怎么省时间，走捷径”。
景区所处的山里就是北京的山楂产区，每年9月份张辉辉会在附近的三四个村子里收“雾灵红”。村民们都知道他的要求，在山楂咬上去还有韧劲的时候就开始收，朝阳的收，背阴的不收，收完马上放入冷库，能用上11个月。做糖葫芦的手艺是跟北京的老师傅学的，首先传统的东西原料要好，山楂要挑选，冰糖要用对，剩下就是糖水比例和火候。
评价自己做的糖葫芦，张辉辉说，“我做的肯定比老师傅做的好吃，因为审美不一样”。80后的张辉辉很喜欢中国传统的食品，他觉得这几年中国也在发生着类似文艺复兴的事情，以前觉得进口的食品比较好，现在大家会慢慢找回传统的老东西，传统的小吃、服饰，这些会慢慢重新被接受。
古北水镇的这家糖葫芦店不是张辉辉的之一家个性小店，他选这里是因为环境好，“北京就缺水，这里有水有山还有老房子”。在张辉辉眼里，老木头用新砖头组装起来也是老房子，带着原生的质朴，并且焕发了新的生命。“每个季节都能给人一种不同的生长感，这样的氛围跟我想做的事非常契合”。
做这个事赚钱只是一个方面，更主要是实施自己的想法，我们喜欢做新东西，脑子停不下来，停下来也很难受，于是总是会想可以做些什么新的尝试。“山楂树”最开始只有糖葫芦，后来研发了山楂冰激凌、山楂糕点，以后还要做饼类，张辉辉说。
古北水镇的另一端靠近司马台长城，司娅和梦琪两个90后的北京女孩经营了一间独立商铺“浅山茶馆”。当初选择这里，是因为觉得古北水镇是一个独特而优质的地方，没多想就开了人生的之一家店。两个女生也自嘲之后她们开店并不努力，七年只专注开了这一家，收益足够用。两人平时就住在景区附近，“开店同时也是一种生活，没想说干一两年就把一辈子的钱都赚了”。
浅山茶馆坚持的是茶空间的理念，以引导客人对茶文化有更深入的了解为目标，这也是一种生活方式的引导，在茶馆里一壶好茶能将饮者带回茶树生长的风土山林之间，回到家后他们也会尝试自己去泡来品味，所以这种茶馆的垂直圈子做法，跟那些有投资带餐饮讲翻台率的完全不同。司娅说，这需要沉浸在自己这种理念里的时间要多，与客人接触的时间也要足够多。
一个纯粹的茶馆，难点就在于很多理解上的东西，悟性的东西它不是流程化、标准化的。投茶量多少，容器大小，都会影响茶汤的口感，你觉得这些变化带来的是妙处，对店员来讲恰恰就是让他们最头疼的地方。不过七年时间里，从浅山“毕业”过三批实习的大学生，她们都是附近村镇的姑娘，利用周末及节假日的休息时间来协助打理店铺，系统学习传统功夫茶知识。
在景区里开茶馆，遇到节假日景区人流爆棚的时候，歇脚、解渴、接热水的客人是多数，这会让小小的茶馆人声鼎沸的，不过冬天都是来品茶的回头客，人少茶馆的体验感也会更好，对这些客人来说，他们看重的是一种内心真正需要的能让自己静下来的那种东西，而且宁愿为这种能打动他们的度假方式反复支付，也不愿意去廉价而乏味的地方无聊消耗。
梦琪说，这个很神奇，前天来了一对情侣说，他们周围的人都在问，那么老远的你去那喝茶干吗？她就回答，我就是想去那的茶馆坐上一下午。那在市区的茶馆喝不行吗？不行，都是吸着尾气在喝。还有老来我们茶馆的情侣住遍了古北水镇所有的酒店，充值都有十万元了。
古北水镇的灵魂、调调、价值观是什么？古北水镇的使用者的偏好与愿望又是什么？司娅说，“刚刚做了一段时间茶馆那会我总在想，为什么要开在景区里？这是我之前一直都想不通的，这事有点拧巴。后来想明白了，我可以给客人一个惊喜的发现，你就是那个不一样的，这可能就是我们要做的。”
“现在的客群已经发生了巨大的变化，有不同的消费能力、不同的对消费的理解与不同的消费需求，这本身就是最充分的活力的体现”。古北水镇经营部的负责人李渊说，业内专家认为，从中国 旅游 产品设计水平和质量管理角度看，身处江南的乌镇和身处燕山深处的古北，毫无疑问是更好的转型升级的目的地，转型期的景区具有既能观光又能度假的双重功能。
乌镇模式以“整体产权开发、复合多元运营、度假商务并重、资产全面增值”为核心，观光与休闲度假并重，门票与经营复合，实现了高品质文化型综合类出游目的地的建设与运营。有评价，乌镇模式最成功的地方就是它的可复制性，古北水镇是“乌镇模式”走向全国的首个落地项目，它的一举一动自然备受瞩目。
不是景观型景区，是度假型景区
2020年在新冠疫情的影响下，国内 旅游 行业遭受到前所未有的冲击，从 旅游 业暂停、启动、恢复整个过程中又持续出现多地疫情的反复，再次给 旅游 行业造成巨大打击，全国的 旅游 企业亏损普遍。
古北水镇2014年1月1日开始运营，运营之初即呈现出猛烈的增长势头，当年客流98万人次，开业的第四年（2017年）就达到了顶峰27536万人次的客流量，随后开始略有下降，2018年游客接待量256万人次，“但2018年到2019年，客房平均入住率及人均消费也一直保持持续增长”。古北水镇相关人员介绍。
今年五一小长假期间，古北水镇内游客众多。 受访者供图
按照中青旅2010年时的目标：古北水镇进入成熟运营期后的经营目标是实现年接待游客400万人次， 旅游 综合收入10亿元，营收目标在趋近，客流却现停滞甚至下滑，于是围绕古北水镇的“人造古镇”标签、经营效果和发展潜力的质疑，自古北水镇开业至今未曾停止，其中最突出的声音就是称其“假”和“贵”。
关于“假”，古北水镇品牌部负责人王佐权表示，古北水镇的“古北”，取的是密云古北口这个地名中的两个字，这是具有悠久 历史 的边塞地名，取“水镇”是因为贯穿古北水镇的汤河是潮白河的支流，是一条真正自然的河流，古北水镇其实就是一个 历史 与自然融合，体现北国之美的 旅游 目的地景区，但我猜想这样的组合可能造成了一部分人对品牌的模糊理解——有“古”又有“镇”那就是古镇，我们的建筑是按京郊传统民居合院的建筑形制营造。但我们从来没说自己是个古镇，我们的水也是天然的水，怎么就“假”了呢？
还有就是“贵”。“我一个朋友有次订房也提过，我回答他，我们提供的服务和品质匹配这个价值，我跟他算了一笔账”，古北之光一间标准高级客房，平日里1210元，包含了双人的水镇门票和温泉票价值596元，双人早餐276元，还有配套的泳池、儿童 娱乐 设施、健身房等，这只是住宿区域内的，住宿区域外整个景区还有很多表演和自然景观这些附加的价值，景区内也没有其他捆绑的消费，所以这个“贵”是大家没有把这个价格拆解来看。
“五一黄金周”带孩子来度假的李先生认为，一个东西贵与否是看所使用的人群把它定位成什么，定位成奢侈品、高品质的度假区，就不那么看重价格，他就多次带孩子前来，但是他周围的不少老年人会把古北水镇当公园看待，他们平常逛个公园免费或者最多一二十元，故宫也才40元。“古北水镇不是景观型景区，是个度假型景区，这个形象在北京人的心目中还没有完全建立起来”。
门票比较贵，因为建设比较花钱，需要快速收回成本。古北水镇配套了能提供直饮水的自来水厂，据说至今仍供应着附近村民，还有污水处理厂、地下管廊、供暖设施，“从业内来看，事实上极少有投资者会如此花大价钱注重整体环境的打造”。
另外，古北水镇作为高投资的 旅游 目的地，折旧费用、财务费用、人力成本、能耗、房产税等费用高企，古北水镇的体量有四个乌镇西栅大，它的运营成本肯定要高过乌镇。
疫情后的快速复苏
游客李先生也认为，2020年疫情部分摧毁了大家的消费能力，随着疫情过去，北京周末游肯定会起来的。“乌镇是有20年的沉淀才持续地释放，古北水镇建成才7年，现在就下‘古北水镇水凉凉’的结论，未免太过简单粗暴”。
根据国家统计局资料显示，2020年国内游客288亿人次，同比上一年下降521%，国内 旅游 收入22286亿元，下降611%。
古北水镇的数据显示，2020年游客量下降51%，营收下降40%。
古北水镇工作人员正在清洁水道。受访者供图
北京大学城市与环境学院 旅游 研究与规划中心主任吴必虎曾发声：当所有的 旅游 企业都面临被迫关门歇业以至于濒临绝境的一年又两个月里，古北水镇仍然能在防疫措施最为严厉的首都体系中获得业内领先的营收，这个业绩并非所有的景区都能做到。这个特殊的阶段，看一个高颜值的目的地的发展前景，怎能奢望赢得多少利润？其实最值得激赏的应该是最核心的团队是否依然斗志昂扬。
数据显示，今年五一黄金周期间，古北水镇共接待游客量近23万人次，同比2020年增长175%。
好内容源于人性的需求
五一小长假开启当天，古北水镇里的长城照相馆，来拍全家福的客人络绎不绝。老板李峻说，来古北的家庭多，有一些客人每次来景区都要拍个合影，毕竟北京周边这样的地方很稀缺。
十几年前李峻就在乌镇开了当年照相馆，照相馆属于文化项目，更贴近乌镇西栅景区的需求，景区对文化类项目也很扶持，“照相馆业务，基本上是景区在哪里开，我们就会复制一个去景区里开”。李峻坦言，就是认准了“乌镇 旅游 ”这个品牌，“只要跟着陈向宏陈主任走，我们自然而然就有归属感和自豪感”。
相比两地照相馆的业务，李峻说，乌镇是全国型世界级的景区，交通发达，周边其他景区也多，是华东五市游、杭州乌镇上海连线游产品里必到的一环，主要是一次性消费的游客，穿汉服的小姑娘、闺蜜们拍美照的多；古北水镇的客源目前是京津冀、东北、河南，并且两极分化，高端的度假客人来自北京，以家庭为主，他们会反复来欣赏四季更迭、体验酒店服务，而另一部分则是北京周边省份观光型的跟团游。不过总体而言，古北水镇的消费能力更高。
在李峻眼里，古北水镇应该面对全国的游客，把司马台长城这个中国最险峻的长城的优势充分发挥出来。现在，北京的东北边、东边还没能形成一条完整的连线游产品，古北水镇是“孤悬”于长城脚下，如果地方 *** 能解决大交通、将古北水镇外围的产业系统形成生态圈，这个区域所释放的能量非常可观。
今年五一小长假期间，古北水镇内游客众多。 受访者供图
亦城亦乡，非城非乡，半城半乡的小镇，是一种处于城乡鸿沟之间的特别存在，中国近代的士绅文人和精英阶层，似乎有一种与生俱来的对小城镇生活方式的依恋情绪，这种小城镇情结在现代 社会 也普遍存在。这种心态，好的方面是它帮助保留了大城市在现代化进程中失去的一些传统文化的核心价值，但另一方面，这种心态也可能在某种程度上阻碍了现代化的进程。
因此，有游客提出，作为有活力的目的地型度假区，古北水镇除了提供小城镇生活方式的回忆载体外，在年轻人所喜爱的深度沉浸式体验、适合现代 时尚 心理的消费场景上开发不够，大量需求无法被满足。“旅行度假，肯定应该年轻化，是年轻人爱去的地方，一切的东西都应该围绕这个来做”。
对此，陈瑜表示，就像小镇是有机生长的，这一块新的做出来，那一块又老了，要基于人的需求来不断推进古北水镇的更新。更新的主要目的在于迎合市场的需求，活化生活场景，累积文化品牌，通过景区业态充实调整和活动组织，建立一种动态的平衡。
接下来古北水镇会做一些微空间、小尺度、针灸介入式的改造，以一系列小场景改造来持续提升目的地的品质。比如古北水镇的世外桃源“兰谷”，3个野奢感的酒店正在筹划推出一价全包的产品，有可能会设计成乘船进入森林，在房间窗口伸手就能触碰树叶的场景，也有可能是慢慢在兰谷里行走，穿梭于艺术品与展览之间，这里是个能让人充分打开五官去感知美学的地方。
“最近我们还想做一系列青年扶持计划，去帮忙那些刚大学毕业的小朋友，来和我们一起做些事情。比如开设独立店铺，打造人气活动，请他们参与进来，也帮助他们实现自己的想法。这样的计划见物、见人，多专业协同，全过程陪伴式，这也是一种赋能、激活。”陈瑜说。
乌镇、古北水镇总规划师、设计师、总裁陈向宏在微博写道，“谈保护、做开发、讲文旅、想赚钱，根本不是弄些似懂非懂的概念来包装故事，也不是讲原则划禁地，我认为最重要的是要从人性的角度出发，了解、创造、改变、满足目标人群的内心真正需求。”
冰糖葫芦是很多人小时候的回忆了，不过现在的冰糖葫芦品种很多，不光是用山楂做的，还有各种水果都可以做，这样的卖价会更高一点。如果你是做小生意的话，建议自己做比较好，边买边做，如果你是做大一点的生意的话，建议你去糖果批发市场问问，或者水果批发市场问问，一般那里会有人专门承接这些生意的。
卖糖葫芦是否有商业机会
创业开店卖冰糖葫芦，不需要店面，不需要装修，不需要人员工资的支出，所以这样开店节省更多的费用，相对来说这样的模式，赚到了利润将会更高。糖葫芦产品的营养自身是比较占据优势，糖葫芦是利用山楂 *** 出来的美食，经常吃山楂可以健脾养胃，促进胃肠道功能的恢复，可以增加更多人的食欲。
冰糖葫芦销售的场所也非常容易，一般只要有人流量的地方都可以销售，大部分在学校周围销售量还是相当大。创业开店卖冰糖葫芦，特别受小孩子的喜爱，现在冰糖葫芦的种类不仅仅只局限于山楂，还可以以草莓，橘子，苹果，芒果，猕猴桃等各种水果作为主要的原料，从而丰富了产品，也提升了营养价值。
小班美术冰糖葫芦教案5篇
冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。那么小班美术冰糖葫芦教案怎么写呢？下面是我给大家整理的小班美术冰糖葫芦教案，希望大家喜欢！
小班美术冰糖葫芦教案篇1
活动目标
1感知糖葫芦的形状及颜色。
2幼儿初步学习搓与串圆球的技能，训练双手的协调配合能力。
3培养幼儿的观察力和细心做事的好习惯。
活动准备
1糖葫芦和草架子。
2幼儿人手一份彩泥和一次性筷子。
3半成品圆球若干。
4PPT课件。
活动过程
一、出示一串糖葫芦，引导幼儿观察
师：宝贝们，你们看老师今天带来了什么呀
幼：糖葫芦。
师：你们吃过糖葫芦吗什么味道呀
幼：酸酸甜甜
师：糖葫芦长什么样呀谁来说说看
幼儿自由表述。
(小结：通过出示糖葫芦引起幼儿兴趣，在感兴趣的基础上让幼儿仔细观察糖葫芦的颜色及形状，回忆糖葫芦的味道和吃糖葫芦经历，使活动与幼儿的生活经验相联系。)
二、 *** 糖葫芦
1欣赏糖葫芦 *** 过程，鼓励幼儿说说自己的 *** 想法。
师：我们能不能利用现有材料，也 *** 一串糖葫芦呢谁有好的想法
幼儿自由表述。
2教师示范 *** ，请幼儿仔细观察并说说 *** 过程。
教师示范：我们先取出红色的彩泥，揪下一块，然后双手团成圆形，揉出4到5个小红球。然后把小红球按顺序整齐地穿在筷子上。一串好吃的糖葫芦就 *** 好了。
师：老师的糖葫芦做好了，谁来说说老师刚刚是怎么做的
幼儿表述 *** 过程。
3发散思维，欣赏不同样式的糖葫芦。
教师利用课件播放，请幼儿说说中都有什么水果什么口味的糖葫芦。
4在幼儿 *** 的过程中，教师巡回指导。
师：孩子们，你们想不想 *** 属于自己的糖葫芦呀
幼：想。
师：我们请老师帮忙分发材料，拿到材料的小朋友就可以开始 *** 了， *** 好后可以将糖葫芦插到草架子上。
(小结：通过教师的示范以及幼儿的参与，一起说一说、做一做，初步学习彩泥团与串的技能。)
三、讲评幼儿作品
师：小朋友的糖葫芦做的真棒，老师好喜欢呀!谁想来介绍下自己的糖葫芦
幼儿自由表述。
(小结：小朋友的想象力很丰富。虽然我展示的是红色的糖葫芦，但孩子们发挥创意， *** 出了不同颜色不同口味的糖葫芦。)
活动延伸
师：我们的糖葫芦做好了，让我们拿到娃娃家卖糖葫芦吧!
小班美术冰糖葫芦教案篇2
活动目标
1、了解冰糖葫芦的基本形态是由糖葫芦和细签子组成。
2、能尝试用圆与直线画出冰糖葫芦。
活动准备
经验准备：幼儿吃过冰糖葫芦，并对圆与直线有一定了解。
课件准备：“冰糖葫芦”；“画画冰糖葫芦”组图。
材料准备：彩笔、画纸。
活动过程：
一、出示冰糖葫芦，鼓励幼儿进行讨论
1、请幼儿回忆生活经验，简单描述冰糖葫芦。
2、出示“冰糖葫芦”，引导幼儿观察并丰富绘画经验。
冰糖葫芦是什么颜色的？
你们知道它的里面是什么吗？它的中间为什么有一根小棍子呢？
二、出示组图，帮助幼儿了解冰糖葫芦的组成部分
我们一起看看冰糖葫芦是怎么画出来的。
三、发放彩笔、画纸，指导幼儿画出冰糖葫芦
1、幼儿作画，教师适时巡回指导。
2、鼓励幼儿分享自己的作品。
小班美术冰糖葫芦教案篇3
活动设计
3-4岁幼儿手指肌肉群发育还不太完善，这一练习画封闭的圆形的美术活动不仅让幼儿的小肌肉得到发展，也让幼儿了解各种颜色。这节课以游戏的方式引导幼儿练习画封闭的圆形，富有童趣，更能激发幼儿的兴趣，让幼儿在快乐的氛围中学习画圆。
活动目标
1、尝试用正确的 *** 练习画封闭的圆形。(重点)
2、能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。(难点)
3、体验参加美术活动的快乐。
4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
5、根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备
经验准备：
1、丰富幼儿的水果生活经验，能说出多种水果并认识相应的颜色。
2、有认识或吃过糖葫芦的生活经验。
物质准备：
1、太阳娃娃图案的大开纸一幅，和人数相等的画有小棒的纸条。
2、幼儿用油画棒每人一盒。
3、Ppt《太阳娃娃的糖葫芦》
4、画架(或移动黑板)
活动过程
一、出示糖葫芦ppt1，引起幼儿的兴趣。
宝宝看，这是什么(糖葫芦)吃过糖葫芦吗
什么味道(甜甜的)单击出现
二、教师引导幼儿仔细观察。
1、甜甜的糖葫芦，是什么样的呀(红红的、圆圆的)
2、红红的、圆圆的糖葫芦，一个一个串起来，真好吃。
3、圆圆的、红红的里面会包着什么好吃的呢
4、水果：哦，红红的水果可以做糖葫芦，还可以用什么水果做呢
5、哦，圆圆里面包着各种颜色的水果，黄黄的水果做黄黄糖葫芦，绿色西瓜做绿色糖葫芦，用甜甜的糖把各种颜色的水果包起来就成了各种各样的糖葫芦。
三、引导幼儿绘画太阳宝宝的糖葫芦。
师：甜甜的糖葫芦，谁喜欢吃宝宝喜欢吃，她也喜欢吃呢(出示太阳娃娃)你们愿意请他一起吃吗现在我们大家一起做糖葫芦请太阳娃娃吃吧!
1、完整示范
(出示小棒纸条)糖葫芦要穿在小棒上，我请他吃红红水果味的吧!
之一次：选出红色的小蜡笔，用甜甜的糖把红红水果包起来，水果什么颜色的(涂上红红的颜色)。好，做好一个。
2、重点引导幼儿画封闭的圆
第二次：再做一个，用甜甜的糖把红红水果包起来，(示范)做的时候一定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果跑出来哦!(故意画出缺口)又做好了一个，几个(2个)小棒还有这么长，还可以再做呢。
3、幼儿示范操作
第三次：这次，那位宝宝愿意上来做。(请一名幼儿上来示范)
还可做，我们一直要把它都做满，这样太阳娃娃可以吃好多糖葫芦的!(贴示范红色的糖葫芦)
4、发散性思维
刚才我们请他吃的是红红水果味的，你还想请他吃什么颜色水果味的呀
四、幼儿绘画，教师指导。
1、鼓励幼儿大胆想象， *** 各种水果口味的糖葫芦。
师：我们可以把自己最喜欢的各种颜色的水果做成糖葫芦送给他吃。注意哦，糖葫芦一定用甜甜的糖把水果包成圆圆的，不能让水果跑出来，还要串在小棒上，不然太阳娃娃吃的时候就会掉下来的，好，现在我们来做糖葫芦吧!
2、幼儿绘画，教师指导。找一找，有没有水果可能会跑出来啊
五、作品评价
1、糖葫芦做好了，就请太阳娃娃吃吧，想一想要说一句好听的，有礼貌的的话哦。(幼儿自由送作品)
2、你请太阳娃娃吃的是什么水果味的
教学反思：
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
小百科：糖葫芦又名冰糖葫芦，冰糖葫芦是中国传统美食，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。冰糖葫芦，酸甜适口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山植果按大小排列穿在竹签上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上，像一颗结满硕果的小树，煞是诱人。
小班美术冰糖葫芦教案篇4
活动目标
1会大胆的尝试印画。知道在印画时颜料要不多不少，冰糖葫芦之间有一定的间隔。
2能用瓶盖印画出冰糖葫芦并保持纸面整洁。
3幼儿在“蘸一蘸”、“印一印”的活动中，感受美、创造美，体验成功的快乐。
4培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1生活经验准备：请家长给幼儿买冰糖葫芦吃或是带幼儿认识冰糖葫芦。
2材料准备:画有冰糖葫芦竹签（两条黑色斜线)的白纸若干张、太阳公 *** 饰一个、冰糖葫芦一串、矿泉水瓶盖若干、湿毛巾若干，音乐《冰糖葫芦》、大盆小盆各一个、黑板一个、桌子一张。
活动重难点
1活动重点：尝试用瓶盖印画出冰糖葫芦。
2活动难点：能用瓶盖印画出冰糖葫芦并保持纸面整洁。
活动过程
1教师以“太阳公公”头饰导入并出示冰糖葫芦，激发幼儿的兴趣。
（1）出示太阳公公，教师：小朋友们好，我是每天都在天上看着你们做游戏的太阳公公，我一直都有个愿望，我想吃一种天上没有的好东西。
提问：咦？你们猜猜太阳公公想吃的这种好东西是什么呢？
（2）教师出示冰糖葫芦：“是什么呀？（幼儿回答）幼儿观察冰糖葫芦的样子。
教师：可是天上没有冰糖葫芦太阳公公呀想请你们做冰糖葫芦给他吃，你们愿意吗？”
2、教师示范印画冰糖葫芦。
教师：“太阳公公把做冰糖葫芦的工具都给我们准备好了，请小朋友们来看一看太阳公公给我们准备了什么工具呢？（介绍材料）那冰糖葫芦应该怎么做呢？你们想知道吗？那请小朋友先仔细看罗老师是怎么做糖葫芦的好吗？（教师示范印画）
3、全体幼儿印画冰糖葫芦。
（1）教师讲要求：
①用瓶盖蘸颜料的时候不要蘸太多或太少，不要抢着蘸。
②冰糖葫芦要印在黑色的斜线上，每个糖葫芦之间要有一定间隔。
③保持纸面整洁。
④注意不要把颜料弄到自己或别人身上、手上，如不慎弄到马上用湿毛巾擦干净。
⑤要求提前印画好的幼儿把瓶盖放在颜料盘的空格子里并坐着把颜料吹干。
⑥要求完成作品后将瓶盖收放在小盆里，把颜料盘收放在大盆里。
（2）幼儿印画，教师巡回指导。（提醒幼儿不要压到别人的作品以免弄脏，不慎弄脏手的幼儿提醒用湿毛巾擦干净。
4、活动结束作品展示。
教师：“你们做的糖葫芦好漂亮啊，现在太阳公公让我替他去尝尝你们做的冰糖葫芦看好不好吃。
请个别幼儿展示自己的冰糖葫芦，教师给予肯定赞赏。
教师：为了感谢你们给他做好吃的冰糖葫芦，太阳公公要唱首歌给你们听。伴随歌曲《冰糖葫芦》让幼儿收拾桌面、工具，整理作品。
活动反思
1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想。
2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标。
3、活动后指导幼儿收拾整理好游戏材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯。
小班美术冰糖葫芦教案篇5
活泼目标：
1．会大胆的选择颜色进行瓶盖压印，知道在压印时颜料要不多不少。
2．对美术创作活动的兴趣，体会玩色游戏的兴趣。
活动准备：
1、幼儿大张绘画纸。
2、水粉颜料。
3、瓶盖。
4、抹布。
活动过程：
一、请幼儿观察冰糖葫芦。
教师：今天冯老师带来了一个好吃的东西请大家尝一尝，它的名字叫做冰糖葫芦。
教师：冰糖葫芦长的什么样子啊？
幼儿：圆圆的。
教师：冰糖葫芦是什么颜色的？
幼儿：红色的。
教师：你们知道它里面是什么吗？
幼儿：
教师：它里面是山楂。那我们来看看一根上有几个山楂？是怎样排放的？
请幼儿品尝，说一说吃起来什么味道，有什么感觉，进一步丰富幼儿的感性经验。
教师小结：糖葫芦是红红的，圆圆的，一个挨着一个的，一串串的。
二、教师示范画糖葫芦
教师：我们也来 *** 棒糖葫芦好不好？
首先我们要用棉花签在纸上面画一根长长的棒，不然我们的冰糖葫芦就不能连起来了。
然后我们拿起放在颜料盘里的瓶盖，蘸一点颜料，然后轻轻地压上去，要压在长长的棒上面，一个接一个，不要重叠在一起。瓶盖没有颜料了，再蘸颜料。换颜色，要把瓶盖擦干净，在蘸别的颜色。
教师：好的，接下来就请小朋友们自己来画冰糖葫芦吧。冯老师已经在每张桌子上面都准备好了颜料和瓶盖。瓶盖用好了，我们仍然放回颜料盘里好吗？
幼儿：好的。
教师：接下来请小朋友开始画吧。
三、幼儿实践操作，教师巡视，个别指导。
1、引导幼儿在纸面上都画满冰糖葫芦，排列要整齐。
2、提醒幼儿注意画面的整洁，画完之后要把瓶盖放回颜料盘内。
四、评析作品
看到这么多画，老师都无法选择了，说：“请小朋友帮我看看哪串糖葫芦吃，为什么？”
教师总结：圆圆的、红红的、纸面干净的糖葫芦小朋友更爱吃了，谢谢小朋友画了这么多好吃的糖葫芦。
1、游戏中目前有三个隐藏店铺，之一个隐藏店是糖葫芦店，第二个隐藏店是烧烤店，第三个是包子店铺；
2、这两个店铺的难度相对都要高一些，开启后还会有一些隐藏的关卡；
3、开启新的店铺需要花费大量的金币，而且还需要特定的关卡达到三星才能够开新店，对于玩家们来说也是一个比较难的考验。
楼下的早餐店隐藏店铺什么时候更新
后续的新店铺，也就是S3店铺预计将于7月中旬更新，解锁方式跟之前的店铺一样，玩家可以提前刷关卡达到高星。
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